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高二英语读后续写基础技巧与整体演练

技巧03用“曲折”助力个人成长

读后续写中的故事续写除了要求学生掌握丰富的词汇和句式外，还要求学生具备内容构思和情节衔接的能力。凡是故事都应有起伏或矛盾冲突，其中的人物会遇到不同类型的困难，这些困难往往最终能得到解决。但情节设计不能过于复杂或离奇，否则读者(阅卷老师)不能快速读懂你想表达的内容。而且往往文章中出现的矛盾是负面的，如何在接下来的续写中将“负”转为“正”就非常重要，有时候转“正”之后，同学们需要自己再次挖掘隐含内容，再转“负”,最后再转“正”。这就是同学们在进行读后续写写作时应该遵守的曲折性原则。高考中的读后续写多倾向于弘扬真善美，宣扬正能量，因此这种“负”转“正”的构思可以广泛运用于个人成长类的读后续写中。

【策略示例】

阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。

IcouldfeeltheexcitementrisinginmeasIheldthebeautifullywrappedpresentinmyhands.Ifeltthestringofthepackagesoftandthen,unabletocontainmycuriosityanylonger,Itoreitopen.Itwasabright,brandnewlaptop.IhadscoredstraightAsasformyOlevelexaminationandthiswasmyreward.Ihadalwaysenviedmyfriendswhowereexchangingnewsabout“chatrooms”,“instantmessaging”and“e-mailing”,allofwhich

Iknewnothingabout.NowIwasgoingtofindout.

Itstartedoutsimplyenough.IwassearchingforsomeinformationonlinewhenIcameacrossasocialnetworkingsite.SoonIbecameaddictedtomynew-foundelectronicfriend.IbegantospendmoreandmoretimeontheInternet.IhadneverimaginedthatthedaywouldcomewhenIwouldbecontrolledentirelybytheglowingscreenbeforeme.When-everIwasnotgluedtothesesocialnetworkingsites,Iwouldbegoingthroughgossiporfashionwebsites.

Astimepassed,IrealizedthatIwasaddictedtotheInternet.Duringweekends,whenIhadmoretimeonmyhands,Icouldeasilyspendafewhoursonmylaptop.ItcametoapointwhereIchosetolockmyselfinmyroom,refusingtocomeoutandtakepartinfamilydiscussions.IpreferredtostayconnectedtothefriendsontheInternet,althoughIhadnevermetthem.SoonIwasspendingthewholehoursofthemorningsurfingtheInternet.

Sleepwasreducedtosmallnapsandmygradesatschoolalsobegangettingfrombadtoworse.

注意：续写词数应为150左右。

Paragraph1:

Itwasaboutthistimethatmyparentsnoticedmychange.________________