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小学语文教研组校本工作计划(通用6篇)--第1页

小学语文教研组校本工作计划

小学语文教研组校本工作计划(通用6篇)

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新

的旅程,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在

为写工作计划犯愁了吧!下面是小编为大家收集的小学语文教研组校

本工作计划(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要

的朋友。

小学语文教研组校本工作计划1

为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果,并在新的学期取得

更大成绩,为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的

教学能力,使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识,根据学校教

导处对语文教学有关指示,再结合我语文组工作实际,特制定本计划:

一、指导思想

本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课

题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主

题,以全面提高教学质量为目标,以各年级备课组为依托,充分发挥

教研组,研究、指导、

服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学

科教学研究,重点探讨作文教学模式与方法,培养学生写作的能力。

二、工作目标

1、营造快乐课堂教学,让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。

2、全体老师争优秀示范教师,推出2名优秀示范教师,1名师专

家老师,打造芦外小学语文品牌。

3、创低年级特色课堂教学,1—2年级学生识字量达2000字以

上。中高年级继续抓好新课堂,搞高阅读量,一学期阅读达20000字,

每日一记,每周累计写作1000字。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

5、创建“优秀教研组”,切实加强学科组教学研究,提高学科组

教学研究能力,积极参加各种活动,争取好成绩,争当优秀教研组。

小学语文教研组校本工作计划(通用6篇)--第1页

小学语文教研组校本工作计划(通用6篇)--第2页

三、工作要求及措施

1、结合学校实行课改方案,继续深化我校小学语文课堂改革

我校的小学语文课程改革已经进入第二年。一年来,我校课程改

革取得了可喜成绩。让课程改革更加深入,我们善于总结经验,研究

解决课程改革中出现的新问题,具体看语文教学是不是体现了语文的

本质与规律,在新学期里,我们要做到备课要精心,上课要认真。

(1)1—3年级创特色教学,继续进行趣味教学,强化直映识字

教学。4—6年级以新课堂为主线,探讨作文教学,强化学生表达能力。

(2)举办每周一次的“课改”研讨,对教学中涌现出的好教师,

好教法及时交流推广。切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动

前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析,并及时发在内网和外

网。

(3)开展三月份新年亮相课“作文教学”、四月份—五月份问

“研讨课或开放课”的研究,打造一批“精品课”,为五月份的教学

开放日作好准备,把自主教学新课堂推向萍乡,让语文教学走过浮躁,

走出困惑,跳出误区,走向理性和成熟,使语文课堂杜绝形式主义倾

向,回归语文本色,理出清新朴实的面貌。

2、加强教研组常规管理,构建“学习型教研组”。

加强学校教学质量监控,通过各种形式对教学计划、备课、课堂

教学、复习考试,质量分析等各个环节全程关注。

(1)各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中,

要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优补差的

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