7.1文化的内涵与功能-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版必修4）.docx

7.1文化的内涵与功能

课程标准

学习目标

辩证地看待传统文化，领悟对中华优秀传统文化进行制造性转化、创新性进展的重要意义，弘扬民族精神。

政治认同：树立高度的文化自信，认同新进展理念，实现中华民族的宏大复兴。科学精神：明确文化的科学内涵及与经济、政治的关系，理解文化的社会功能。公共参与：支持家乡建设，努力满足人们的奇特生活新期盼，致力于中国特色社会主义文化建设。

【教材导学学问梳理】

（一）什么是文化

1.文化的含义

（1）广义的文化:指人类生疏和改造世界的一切活动及其制造的物质成果和精神成果。

（2）狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。

2.文化的产生

文化是人类社会实践的产物。

3.文化与政治、经济的关系

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

肯定的文化由肯定的经济、政治所打算，又反作用于肯定的经济、政治，赐予经济、政治以重大影响。

4.文化的核心

世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。

5.文化与文明的关系

①文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。物质方面的进步称为物质文明，精神方面的进步称为精神文明，制度方面的进步称为制度文明，生态方面的进步称为生态文明。只要是文明就是乐观向上的。文化则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。

②文化与文明都是实践的产物,其制造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。

6.文化的载体

①含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。

②文化与文化载体的关系：文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和呈现着文化的内容。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。

（二）文化的功能

1.文化的功能

文化具有引领风尚、教育人民、服务社会（对人的作用）、推动进展的功能（对社会的作用）。

2.文化对人的作用

(1)文化引导人们生疏真善美，为人们供应精神指引，提升全民族的文明素养。

(2)文化教化育人，挂念人们提高思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养，促进人的全面进展。

(3)文化服务社会，满足人们过上奇特生活的新期盼，为人们供应丰富的精神食粮。

(4)人制造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界，增加人的精神力气，促进人的全面进展。

(5)乐观参与健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培育健全人格的重要途径。

3.文化对社会的作用

①文化具有服务社会，先进的、健康的文化会促进经济社会的进展，落后的、腐朽的文化则会阻碍经济社会的进展。

②文化推动进展，是国家富强振兴取之不尽、用之不竭的力气源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。

③文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和进展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的富强兴盛，就没有中华民族的宏大复兴。

④文化与经济、政治相互交融、相互促进进展。

【预习自测推断正误】

1．文化博大精深，包罗万象，全部现象都是文化现象。

2．文化对社会进展起着乐观的作用。

3．肯定的文化是肯定的政治、经济的派生物和附属品

4．经济进展是文化进展的基础，文化进展始终与经济的进展亦步亦趋。

5．优秀文化为人们供应丰富的精神食粮，对促进人的全面进展起打算性作用。

导入新课：播放视频《逃出大英博物馆》

师：《逃出大英博物馆》为什么爆火？

新课讲授

总议题：文化的内涵与功能

议题一：什么是文化

议学情境：

呈现材料：

材料一：“文化”在拉丁语中是“耕作”“栽培”的意思，属于物质生产的范畴。后来，文化的内涵由对禾苗的培植和化有，逐步延长到对人的心灵和道德情操的培植和化育，从而成为集物质生产与精神生产于一体的概念。

材料二：中国人所说的“文化”一词最早属于精神生产的范畴，主要是指人的教化与培育。《周易》中说：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”意思是：通过观看天象，来了解时序的变化；通过观看人类社会的各种现象，用教育感化的手段来治理天下。西汉刘向将“文”与“化”两个字联为一词，他在《说苑》中写道：“圣人之治天下也，先文德而后武力。凡武之兴，为不服也。文化不改，然后加诛。”19世纪末20世纪初，西方的文化概念传入中国，文化概念不断被赐予新的含义，使得人们对文化概念有了诸多不同的理解。

1875年，马克思在《哥达纲领批判》中写下有名的一段话：“在共产主义社会高级阶段，在迫使个人奴隶般地听从分工的情形已经消逝，从而脑力劳动和体力劳动的对立也随之消逝之后；在劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一