《燕子》3公开课比赛精品PPT课件x.pptx

2燕子;春天来啦！;你印象中的燕子是什么样的？;郑振铎（duó），中国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、诗人、学者。

代表作《插图本中国文学史》《海燕》《猫》等。;读书要求：

第一遍，轻声读文，读准字音，把课文读通顺。

第二遍，默读课文：

（1）标出自然段序号，想想每个

自然段讲的是什么？

（2）画出自己不理解的词句。;荡漾;多音字;;结构：;;看到课文的题目“燕子”，你想知道什么？;一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。;外形美;二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

;;小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。;学习第三、四自然段。

以小组为单位朗读第三、四自然段，看哪个组读的整齐、有感情，然后合作探究下面的问题。

1.写了燕子几种情况的飞行？

2.划出燕子飞行时表示动作的词？

3.从这两个自然段你感受到燕子飞翔时怎样的特点？;小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。;第三自然段从哪些语句中可以看出燕子飞得轻快灵巧？

“斜着身子”，“掠过”

一个“斜”字把燕子飞行的特点写出来了，给人以又轻又快的感觉，杜甫曾经写过这样的诗句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜”“斜”字不但写出了燕子飞行轻快，而且写出了小燕子飞行的优美姿态。

;“多么有趣的一幅图画呀！”表达了作者怎样的思想感情？;说说课文是从哪几个方面描写燕子的？

整片课文以为环境，描写

了燕子的的特点、在的

特点和的特点等三个方面，展

现了作者对燕子的之情。;羽毛乌黑

尾巴剪刀似的可爱活泼

翅膀轻快有力;作业：

1、感情朗读课文，背诵课文。

2、仿照第一自然段的写法介绍你喜爱的小动物的外形。;再见