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2024年德育教学工作计划范本
一、加强学生小干部队伍建设。
学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动
性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习、生活的
乐园。建立小干部例会制,每个月组织学生干部开一次例会,对他们
的工作进行辅导和总结。让每个学生都有机会参与班级管理。
二、开展德育系列活动
1.充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守
则》和《小学生日常行为规范》,并在日常生活中让学生知道什么行
为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我们
将在班级设立“值日班长”,专门负责监督检查学生的日常行为。班
主任每天在放学前进行一日总结,对表现不够好的学生,及时进行点
拨、指导,加强教育。
2.加强法制教育。对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成
年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉
性和自我保护意识。
3.深化爱国教育。加强对学生的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱
劳动、爱科学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的
人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精
神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设
的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。从守纪律、站好
队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管
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理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从
要我这样做要我这样做转变为转变为我应该这样做我应该这样做,使良好的行为习惯内化为学生的
自觉行动,确保学生行为规范合格率为____%,品德优良率为____%以
上。
5.开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内
容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认
真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导,及时矫正
某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动,对
学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育,又要根据每个月的工
作重点开展主题教育活动,开展“行为规范宣传周”活动、开展“学
雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈,争做____好孩子”活
动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
三、加强阵地建设,优化育人环境。
美化班级环境。班级环境做到美化、教育化,组织学生全员参
与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动
手能力。
课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种
全员性策略,我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育
教育来优化课堂教学的全过程,认真上好思想品德、晨会、班队活动
课并开展德育实践活动。
总之,对一年级的小学生进行教育,仅凭单纯的讲道理是不行
的,孩子们都喜欢听故事,哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事,马
上就会安静下来。我就抓住了的这一好奇心理特征,常常通过讲故事
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的方法对学生进行教育。学校对学生进行思想品德教育,是社会主义
精神文明建设的奠基工程,对促进学生的全面发展作用很大,本学期
将会按照计划提高学生的思想品德教育,促进学生健康成长!
2024年德育教学工作计划范本(2)
一、工作总体目标
2024年德育教学工作的总体目标是在培养学生良好的思想品德和
道德素养的基础上,全面提升学生的综合素质和能力,为他们未来的
发展打下坚实基础。
二、重点工作内容
1.制定并落实德育课程计划
针对2024年的德育目标和任务,制定具体的德育课程计划,并确
保计划的落地执行。通过德育课程的开展,培养学生的品德修养和道
德观念,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
2.深化德育教学方法和手段改革
在教学过程中,积极探索先进的德育教学方法和手段,注重培养
学生的创新思维和实践能力。鼓励学生多进行实践活动、小组合作和
社会实践,培养学生的团队合作能力和责任感。
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