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冀教版一年级科学上册

教

学

设

计

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走近科学

【教学目标】

1.说出科学课学习的内容和方法

2.提出关于科学兴趣的问题

【教学重难点】

1.培养提问题的意识

2.训练提问题的方法

【教学过程】

一、新知学习

1.谈到科学，我们会想到什么？

2.花儿为什么有各种颜色？

3.雨是怎样形成的？

4.气球为什么会飘在空中？

5.火车怎样跑的更快？

二、达标检测

1.向两片纸中间吹起会发生什么现象？

2.纸飞机为什么会飞起来？

3.科学课是什么？

4.你喜欢科学吗？

5.通过牛顿的故事，你学到了什么？

【教学后记】

我的感官

【教学目标】

1.了解眼、耳、鼻、舌的作用。

2.如实描述观察到的现象

【教学重难点】

1.用语言准确描述观察的结果

2.利用多种感官观察物体的外部形态

【教学过程】

一、新知学习

1.眼睛能够帮助我们什么？

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2.耳朵能够帮助我们什么？

3.鼻子能够帮助我们什么？

4.舌头有什么作用？

5.皮肤有什么作用?

二、达标检测

1.感官器官有哪些？

2.如何正确使用我们的感官器官？

3.为什么要正确使用我们的感官器官？

4.未知的物体为什么不要随便闻或尝？

5.利用感官器官观察句子，说说你发现了什么？

【教学后记】

放大镜

【教学目标】

1.说出放大镜的构造、使用方法、用途。

2.用放大镜观察物体的外部形态。

【教学重难点】

1.掌握正确使用放大镜的方法

2.用放大镜观察身边物体

【教学过程】

一、新知学习

1.用放大镜可以观察什么物体？

2.放大镜可以帮助我们看清小花吗？

3.生活中，当我们想看清更小的物体时，我们应该怎么办？

4.放大镜有什么作用？

5.你希望用什么工具观察细微的东西？

二、达标检测

1.透过盛水的玻璃杯看报纸的字有什么变化？

2.总结放大镜的特点。

3.简述放大镜的使用方法。

4.使用放大镜有哪些注意事项？

5.你最想用放大镜观察什么？为什么？

【教学后记】

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身边的植物

【教学目标】