全国浙教版信息技术高中必修1新1.1信息及其特征教学设计(2).docx

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《1.1信息及其特征》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能：

1.学生能够理解信息的含义。

2.学生能够识别并列举信息的不同特征。

（二）过程与方法：

1.学生通过案例分析，学会分析信息的方法。

2.学生通过小组讨论，提升归纳总结的能力。

（三）情感态度与价值观：

1.培养学生对信息技术学科的兴趣。

2.引导学生在日常生活中积极发现、应用信息，认识到信息的重要性。

二、教学重点难点

教学重点：信息的定义及其基本特征。

教学难点：信息的抽象性和如何准确判断信息的特征。

三、学情分析

学生处于信息化时代的背景下，对信息有一定的感性认识，但缺乏系统的理论框架。本节课将通过引导学生从感性认识到理

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