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2024年年小学老师工作计划（精选7篇）

小学老师工作计划1

一、指导思想：

以“朱棣文精神”为指导，在校长室、教导处的领导下，

以打造“简约开放”为的课堂为抓手，围绕《教学资源的开

发和利用》这一工作主题，深入开展教学研究，不断更新教

学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生

的常规表现，规范教师课堂行为，全面提高教学质量，全力

打造学校特色，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、目标：

1、严格执行新课程标准，开齐上足上好各类综合学科

的课程，增强学生生理、心理、社会适应能力。

2、组织学校第二课堂训练，培养体育、音乐、美术、

科学、信息特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成

绩。

3、发展有特长的老师，积极开展丰富多彩的校内活动，

推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。

4、以“教学资源的开发和利用”的课题为课堂抓手，

通过研究，进一步提升课堂教学质量。

5、结合校外助推课程，扎实开展班级的科技校本课程，

普及和优化双管齐下，继续深化科技特色教育。

6、认真贯彻阳光体育锻炼，做到每天锻炼一小时，完

成国家体质健康测试以及苏州市体质健康监测。

7、加大教研组建设力度，丰富教研组活动形式，组织

教研展示活，通过活动提升教师教学水平及专业素养。

三、工作重点：

1、规范教研组管理，强化常规工作

（1）继续加强教研组建设和管理。

教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇

篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们将要求

各教研组在探究教学方法、策略的同时，探讨如何提高教师

专业素养，如：美术教师的制作培训，科学、劳动教师的实

验操作与技能培训、音乐学科的即兴伴奏的技巧等、结合学

科特点开展专题研讨活动。通过扎实有效的教研活动，大大

提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力，促进

青年教师的快速成长。

（2）加强六认真检查，强化备课工作

本学期综合学科将根据教导处的要求，各位教师在集体

备课的基础上，根据课改精神，充分考虑学生实际，及时进

行600字教学反思、教学实录的撰写，35周岁以下教师每学

期不少于6篇，35～40周岁老师每学期不少于3篇，其中教

学反思不少于600字。教导处对备课的检查重点放在核心问

题的设计，教案能否体现指导学生学会自学的环节设计，综

合学科还应能体现教学资源的整合。

2、更新教学理念，提高教学水平

（1）各组扎实有效地进行教研组活动，科学、艺术、

体育各教研组本学期各进行一次教研组公开展示活动。青年

教师每月汇报课，教导处针对新教师制定听课计划，有效地

帮助青年教师的成长。

（2）各教研组以新定的课题《教学资源的开发和利用》

为抓手，通过研究，全面提高自身的教学素质，以课程研修

中心为平台，制订在教研计划上，并按规范操作，力求得出

新成果，各组教师积极撰写课改心得。

（3）创设条件，积极组织教师参加省市各级教学培训。

积极参加省、市各学科的教师培训，通过一系列的学习、培

训活动，老师们能够洞察必威体育精装版的教改动态，学习和借鉴了先

进的教改经验，从而富有成效的指导自己展开教学研究。学

校青年教师启智论坛也给青年教师提供展示自己、相互交流

的机会。

（4）更新教学方式理念，充分利用学校的先进硬件设

施，科学、艺术学科将电子白板合理运用到教学活动中，提

高教学效率。

3、丰富学生活动，打造“朱棣文”特色

（1）加大对天文的投入，进一步打造天文特色。

天文作为我校的特色，本学期学校将加大对本特色的教

学投入，力求天文特色活动更加丰富多彩，活动辐射面更广。

活动一：天文知识讲座，普及天文知识。本学期继续在

四年级开展天文知识讲座活动，让每周一次的天文知识讲座

为四年级的学生了解星座、太阳系等一系列的天文知识提供

坚实的保障。

活动二：与少先队活动、综合实践活动相结合，普及和

优化双管齐下，继续深化天文特色教育。

（2）开展科技校本课程，营造科技氛围

本学期，我校将在五六年级开展科技校本课程活动，丰

富学生的科学知识，提高学生的科学素养，并在期末进行科

技课程的展示与评比。

（3）落实长短课，有个性地发展学生能力。

根据太仓市的