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2024年小学数学教学计划通用7篇

（经典版）

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序言

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2024年小学数学教学计划通用7篇

为了制定一份详细的教学计划，大家一定都十分上心，实用的教

学计划是可以让我们的教学更加轻松的，以下是本店铺精心为您推荐

的2024年小学数学教学计划通用7篇，供大家参考。

2024年小学数学教学计划篇1

一、情况分析

(一)班级情况分析：1、本班共有学55人，其中男生30人，女

生25人，从上学年考试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握还

算牢固，口算及乘法口诀掌握还好。但粗心大意的还比较多，灵活性

不够，应用能力较差。但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，但

接受能力不强，学习不够主动，也有部分学生自觉性不够，不能及时

完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正

学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提

高成绩。2、本班级学困生也不少，如：麦瑜允、陈文、李小乐、周

新博、陈金秋等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，

总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习习惯

培养，如学前的预习、课后的复习等。在书写上还要继续提高要求，

只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。因此要在本学期

的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良

好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。就是蜗牛也就

能往上爬。

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(二)教材分析本学期教材是课改的第一年，教学内容有些调整，

内容包括时分秒万以内的加法和减法测量倍的认识多位数乘一位数

数字编码长方形和正方形分数的初步认识数学广