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小学生体育健康知识教育教案--第1页
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小学生体育健康知识教育教案
小学生体育健康知识教育教案1一、指导思想：
本课以“健康第一”为指导思想，围绕《新课标》三维
总目标的要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的
兴趣，发展学生的多种活动能力。在教学中我们既要发挥教
师的主导地位，又要重视学生的主体地位，始终以学生的发
展为中心。以求使学生了解上体育课的方法，为今后上好体
育课打下基础。同时养成团结协作的习惯，并发展其力量、
灵敏和协调性素质。在教学过程中，充分运用体育游戏这一
体育教育的好途径，通过游戏规则要求，教师言语激励，评
价反馈等，培养学生团结协作，公平竞争，实事求是，顽强
拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风，在锻炼身体的同时，
潜移默化地对学生进行德育渗透，体现体育的教育性原则。
二、学生分析：
四年级的学生处于水平二阶段，正处在生长发育的关键
时期，他们普遍存在已经懂得学习和锻炼的态度与行为，但
对课堂常规未养成良好习惯的现象。他们一般具有依赖性强、
模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年
龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。
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小学生体育健康知识教育教案--第2页
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三、教学目标：
认知：使学生了解上体育课的方法，为今后上好体育课
打下基础。
技能：使学生身体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得
到全面的发展；
情感：培养学生坚强的意志品质和良好的合作意识
四、教学重难点：
1、体育课常规习惯的养成
2、保护与自我保护的方法
五、教法：
根据教材的特点和学生的实际情况，本节课我采用语言
诱导法、
讲解示范法、分组练习法和游戏比赛法来组织教学。
六、教学过程：
这节课因为学生活泼好动，好奇心强，兴趣和爱好非常
广泛，注意力不集中，又对单调持久的动作容易感到疫劳和
厌倦，为了能把这节课上的更好，我运用了电教手段，音乐
进课堂，下面我通过三个部分来加以说明这节课的内容。
1、准备部分：学生在班级坐好，师生问好，然后进行
室内操练习，做好后续练习的准备活动
2、基本部分：良好的体育课常规习惯的养成是本课的
重点。在教学过程中我采取了讲解和游戏相结合的方法来进
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行新课的教学。这样可以不断提高教学效果，以达到突破本
课的`教学重点和难点的目的。本部分分为一注意安全；二
服从老师的指挥，认真观察老师的示范动作；三做好保护与
帮助和素质练习等几个方面。
3、结束部份：学生边放松边听讲解，在轻松愉快的情
绪中结束本课。
七、场地器材：
多媒体设备、录音机。
八、强度密度
本课的平均心律：80~100
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