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2024年小学一年级上册语文教学工作计划范文

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人

为本,面向全体学生,全面____教育方针,全面实施素质教育。努力

提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的

一代新人。

二、班级情况分析:

本班共有学生____人,其中男生____人,女生____人。大多数孩

子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良

好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成

以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标:

时时处处向学生进行有针对性的常规教育

制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好

班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自

发挥自己的特长。

只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班

级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。

重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他

们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使

他们取得进步。

认真完成学校分配的各项任务,活动、主题教育和各项竞赛。培

养学生的各种能力和素质。

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四、具体工作措施:

对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适

应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及

早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的

引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有

针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习____

《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内

容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方

面的良好榜样。

加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干

部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级

大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成

一个良好的班风。

加强班级规范化建设,创设优美的学习环境,激励学生积极进

取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条

件。

加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对

学生进行访问,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学

生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关

系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。

配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教

育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方

面的素质。

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开发学生的智力潜能,让他们做学习的小主人。寓教于乐,提高

他们的学习积极性,增进学习的效果。

重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信

任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价

学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

加强安全教育。利用晨会、集会等形式,开展安全知识教育。在

平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说

话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相

信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心

灵的钥匙。

2024年小学一年级上册语文教学工作计划范文(二)

学生情况分析:

经过上学期的深入接触,我对班级的孩子有了一定的了解。我班

有____人,个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便,但也是因

此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看,我班孩子的

课堂学业水平较好,在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课

外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了,在语言表达方面,

孩子们会讲,但顺序性不强,这可能与我的教学是脱不了关系的。为

了更好地从事教育教学工作,现将本学期计划如下:

1.识字写字教学

本册教材的识字量适当,多认少写,既有利于提高阅读能力,又

有助于减轻学生负担。

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