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学前儿童科学教育试题a--第1页

学前儿童科学教育试题（A）

一、单项选择题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号

内。错选、多选或未选均无分。

1.儿童学科学的内在动机和原动力是（）

A.受表扬B.好奇心

C.学本领D.活动身体

2.不属于教师科技素养内涵的是（）

A.掌握丰富的科技知识B.能用科学的方法进行思考

C.能尊重儿童D.以积极的态度对待科学技术

3.儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（）

A.道德方面的自我中心B.认知方面的自我中心

C.情感方面的自我中心D.社会方面的自我中心

4.儿童建构科学概念的基础是（）

A.初级科学概念B.抽象科学概念

C.科学经验D.科学理论体系

5.学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）

A.哲学依据B.心理依据

C.学科依据D.社会依据

6.帮助“儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）

A.大班目标B.中班目标

C.小班目标D.托班目标

7.学前儿童科学教育的过程是（）

A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程

B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程

C.教师指导下儿童自主的科学探索过程

D.儿童自发的科学探索过程

8.属于间接指导的是（）

A.教师通过同伴的相互学习来实现指导

B.教师通过学习材料的设计来实现指导

C.教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案

D.在日常生活中的指导

9.教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）

A.教儿童如何探索

B.与儿童同玩同乐

C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程

D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性

10.适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（）

A.雾和雪B.昆虫

C.彩虹D.小草

11.学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（）

A.科学性和启蒙性要求B.学科性和系统性要求

C.地方性和季节性要求D.时代性和民族性要求

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学前儿童科学教育试题a--第2页

12.有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）

A.要向儿童展示自然环境的多样性

B.要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系

C.要培养儿童尊重自然、保护自然的精神

D.要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存

13.不适合幼儿探索的科学内容是（）

A.气温的变化B.四季的成因

C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系

14.儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（）

A.个人探索B.集体教学

C.分组学习D.小组讨论

15.在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）

A.可操作性B.针对性

C.层次性D.灵活性

16.有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（）

A.规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要

B.规则应有利于儿童的操作和智力活动

C.规则应限制儿童的活动

D.规则应简单，便于儿童执行

17.不适合在自然角饲养的动物是（）

A.猫