七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统课后习题(新版)新人教版.pdf

第二节生物与环境组成生态系统

知能演练提升

能力提升

1.在生态系统中,一些有毒物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链

中生物体内有毒物质数量关系的图示是()

2.关于生态系统的自动调节能力,下列说法错误的是()

A.生态系统中某种生物的数量是不断变化的

B.如果具有充足的食物,生物就能不断地繁殖下去

C.生态系统的自动调节能力是有限的

D.生态系统中各种生物所占的比例是相对稳定的

3.下列各项能正确表示生产者、消费者、分解者三者之间物质循环关系的是()

A.生产者→消费者→分解者

B.生产者→分解者→消费者

C.

D.

4.在一个由草、野兔、狼组成的相对封闭的生态系统中,如果将狼杀绝,在一段时间内野兔的数量

变化可用下列哪幅图来表示?()

5.某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下表所示,则正确的食物链是()

生物种类甲乙丙丁

毒素相对含量0.030.121.2626.7

A.甲→乙→丙→丁

B.丁→丙→乙→甲

C.丙→甲→乙→丁

D.乙→甲→丙→丁

6.在森林生态系统中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鹰捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有时也被鹰捕食,这种

现象可以说明自然界中的生物()

A.相互制约

B.多种多样

C.不断进化

D.谁也离不开谁

7.右图表示某生态系统生物部分各组成成分间的相互依存关系,下列说法错误的是()

A.甲是生产者

B.丙不是消费者

C.丁是分解者

D.根据吃与被吃的关系只有1条食物链

8.下图是某生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题。

(1)图中最复杂的一条食物链包括个环节。昆虫与鼠的关系是。

(2)青蛙数量减少,一般不会引起蛇数量发生很大变化,原因是生态系统具有一定的

能力。对于农田生态系统和森林生态系统来说,上述能力较大的是生态系统。

9.图一表示某生态系统中的食物网,图二是该生态系统的某条食物链中三种生物体内所含有机物总

量的直方图。请据图回答下列问题。

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和。

(2)图一的食物网由条食物链组成。

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙

对应的生物是。

(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则图一食物网中体内有毒物质积累最多的生物

是。

(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会,从而影响生态平衡。

探究创新

★10.初夏的黄河口,景色迷人。风吹芦苇,绿波荡漾,水草依依,随风摇曳;欢快的鱼儿在水草间自

由嬉戏,清脆的鸟鸣从苇丛中阵阵传出;野兔贪婪地享受着美味,不时晃动着警觉的耳朵。当鹰在天

空出现的瞬间,水鸟、野兔迅速地躲藏起来,顷刻间,这里变得十分静谧。

请分析回答下列问题。

(1)上述情景是黄河口自然保护区常见的一幕,作为典型的湿地生态系统,在组成成分上除了上述场

景中的生物,还应包括。

(2)请根据上述场景中的描述,用文字和箭头绘制出该生态系统的食物网简图(注:水鸟为杂食性动

物)。

(3)食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统