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学习计划四篇

学习计划篇1

现在是寒假时期，正在读高一的你们，学习是最重要的。在高一开始，要以

学习为主，以好为自己的大学梦做好打算。所以，关于寒假学习计划，你们有想

过制定这样的计划吗？

周一至周四：

1、每天在小笔记本上记下10~15个单词（包括新旧单词），利用自己的课

余时间将其背熟，一定要掌握，而且经常拿出来复习。

2、晚饭前，先打开平台，在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内

容，认真复习，该记住的要记住。

3、晚饭后，稍作休息，完成老师布置的作业。（注意：把回家作业当考试

做）

4、某一学科的一单元内容结束，应及时进行总复习，然后完成“在线测试”

里的题目。完成的不够好的，复习一遍后重做，有做错的题目及时掌握。

5、预习第二天要上课的内容，认真做好记录，把不懂的问题带到课堂上认

真听老师讲解。

6、听“同步听力”跟“在线听力”10~15分钟，培养一种语感。

周五：

2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。

3、有空时可以先放松一下自己，听点轻音乐、看些课外的书（通过平台或

自己买的都可以）。

周六：

1、早上起来先做些运动，锻炼身体，然后朗读英语或语文的__，把一些该

记的内容记住。

2、继续完成老师布置的作业。

3、下午可打开“名师面授”，选择一些自己薄弱的知识点听几遍，适当地

多做一些在线测试。

4、把一周所学的复习一遍，通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。

如果基础不好的科目，学习“知识强化”。

5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题，

把它当作自己的问题，先做一遍，再看老师的解答。

周日：

除做周六的内容外，早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固，晚

上预习下周一的课程内容。

学习计划篇2

总体目标：

上课认真听讲，课后独立完成作业，及时进行复习和预习，做到学好课堂内

容的同时（各科成绩在“优”以上），增加课外学习深度（英语开始学习新概念），

提升课外阅读层次（每月读一本课外书并写读书笔记或读后感），提高自我管理

能力和综合素质。

具体计划：

语文，每天回家复习当日老师讲的内容，把当日所学课文背过，生字会写，

会组多个词。预习新的一课。期中考试及期末考试分数在90分以上，每学完一

个单元做一次测验。作业质量：自己检查作业，发现错误及时改正，第二天老师

批阅时，正确率在百分之95以上。作业完成时间30分钟。每天练习钢笔字。每

周最少写一篇周记。博客及时更新。读课外书4本，写6篇读书笔记或读后感。

数学，晚上回顾当日所学内容知识，并完成下一信息窗的预习。每天做一张

口算，最多错一道，阶段性检测及期末考试分数全班前７名；每学完一个单元做

一次测验。作业质量：自己检查，发现错误马上改，第二天老师批阅时，质量在

百分之95以上。作业完成时间：30分钟。

英语，上课认真听讲，积极举手发言，每天早晨起来早读10分钟。阶段性

检测及期末考试成绩100分，作业质量：全部正确。作业完成时间：１５分钟。

平时在家自学《阶梯英语》，本学期要将中阶课程学习完毕并通过家长测试。学

习《新概念英语》初阶，做到每课单词、课文背过。看英文原版电影四部。

学习计划篇3

一、活动目的：

1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的内

心浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高阅读和欣赏的水平。

3、让学生在读书中体验到读书给自己带来快乐。

4、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。

二、活动分目标：

“让读书成为习惯，让书香溢满班级”。

“让师生感受读书乐趣，用读书铸造书香班级”。

“让读书成为师生的精神需要，让读书提高师生的生命质量”。

三、读书口号：

好书伴我快乐成长!

四、准备工作：

1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读

书活动的目标、任务。

2、调查学生拥有图书和阅读的情况，建立班级图书角，推选好班级图书管

理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

五、活动安排：

九月