名师工作室三年个人总结.pdf

名师工作室三年个人总结名师工作室三年个人总结

名师工作室三年个人总结「篇一」

工作室三年工作总结范文

时光飞逝，转眼，工作室成立到现在，三年已过去了。这三年中，我们工作

室，在相城区教育局的正确领导下，在成员们的共同努力下，一起做了些事，读了

些书，探讨了些话题，取得一些小小的成绩，现将工作总结如下：

一、课堂探讨，有实效

这三年中，我们工作室紧紧围绕了我们的课题开展了一系列的课堂教学研究活

动。

我们做到每人每年至少上一节区级公开课。公开课期间，我们工作室的成员共

同探讨、研究、商量，认真打磨每一节课，力争把课堂教学在尽可能的范围内做到

最好。三年中，我们共开设了20多节市、区级公开课。

同时，我们每一位成员的课也体现着各自不同的教学风格。杨征燕的低年级语

文课堂“扎实而灵动”；吴秦华的高段语文课堂“沉稳而有效”；徐征贤校长的课

堂教学“严谨而丰厚”；胡静老师的课则是“简约而文艺”；陈莉华的课堂教学

“亲和而感性”。每个人都在彰显着自己的教学特色。

二、课题研究，有成果

这三年，我们申报了一个区级课题《充分挖掘教材资源，切实提高小学生语文

素养的实践研究》。三年来，我们围绕这个课题不断探索，共开设区级公开课20

多节，组织了两次关于课题的区级交流活动，分别由周丽芳、周丽萍开设专门的讲

座。三年中，我们撰写了20篇相关论文发表在省级刊物上。在20xx年9月份，本

课题顺利结题。

三、读书沙龙，有收获

这三年，我们工作室共同阅读了五本教育教学名著和文学类读物，大家收获颇

多。每读完一本，大家都撰写读后感，并聚在一起进行交流。大家读完后交流各自

的感受，互相启发、思想互相碰撞，产生了更清晰的认识。目前为止，我们撰写了

读后感30多篇并发布在博客上，举办读书沙龙活动4次。

四、网站建设，显特色

三年前我们工作室在新浪网上申请了以工作室命名的博客。这个博客分为13

个子栏目，分别是“工作计划”“教学反思”“读书沙龙”“课题研究”“成果展

示”“论文发表”“教学随笔”“成长规划”“成员简介”“教案交流”“活动记

录”“专题活动”“他山之石”。三年中，我们工作室要求每人每学期至少上传2

篇随笔，2篇教学设计，2篇教学反思，1篇读书心得。至少在省级刊物发表1篇

论文。目前为止，我们工作室的博客共有博文196篇，点击量9841。在比较大的`

范围内起到辐射引领作用。

五、荣誉提升，有进展

在这三年中，我们工作室共6名学员，其中一名被评为苏州市小学语文学科带

头人。一名由教学能手上升为相城区语文学科带头人。一名学员被评为苏州市优秀

教育工作者，实现学员50%的称号提升率。

六、反思不足，待提升

三年中，工作室的工作还有很多不足之处。

1、如何在学员称号的提升上更上一层楼，还有待于一开始就要设定更清晰的

目标。

2、在课题研究上，如何更提升一个层次，至少要申报市级乃至省级课题，这

不仅涉及工作室主持人的能力，更依赖于工作室每人成员的共同努力。

3、活动的开展上，如何更有实效性。这还需要在开始阶段，要加强对每个成

员的了解，设定更清晰的提升目标，制定更明确的工作计划。

通过三年的摸索，尽管做了一些事情，但是不足之处也很明显。好在经过三年

的积累，对如何更好地开展这项工作，也有了一些认识和体会。相信这些经验对今

后的工作会有指导意义。也希望自己在今后的工作中，目标更明确，过程更有效，

成果更明显。

名师工作室三年个人总结「篇二」

列车行驶到20xx年3月这一个站，有这样一群特别的旅伴上车进入我所在的

车厢，他们是稳重可靠的王美琴，聪慧认真的秦华，精致美丽的陈学艳，温婉又机

智的静华，聪慧柔美的慧芳，沉静有内涵的王月晴,还有才兼文雅的刘艳、聪明能

干的周颖、激情灵动的春来、热情有才干的维霞。一下子我拥有了一群志同道合的

小伙伴，以小学语文的名义集结和相聚。

20xx年3月在相城区教育局各级领导以及学校领导的关心和支持下，郑海英

名师工作室正式成立了。感谢相城区教育局领导“给力”，出台政策提供经费为工

作室创造了很多方便条件；感谢相城区教育发展中心“助力”，经常给予工作室成

员业务上的指导，让我们的每一项工作都能顺利进行；感谢黄埭中心小学和黄埭实

验小学两所学校“出力”，为我们的一次次活动提供财力、物力、人力上的支持；

最后，感谢我们团队所有成员的“合力”，大家团结一心，凝聚智慧。三年来，工