【典型例题】五年级数学下册第一单元观察物体(三)(含答案).pdf

2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之

第一单元观察物体（三）（原卷版）

编者的话：

《2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材

知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例

题和专项练习两大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用

两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点

在于选题经典，题型多样，题量适中。

本专题是第一单元观察物体（三）典型例题部分。本部分内容

主要是观察立体图形的几种类型题，考试多以填空、选择、判断等

基础题型为主，题目比较简单，建议选取着重点进行讲解，一共划

分为五个考点，欢迎使用。

【考点一】根据立体图形观察物体。

【方法点拨】

1

根据立体图形观察物体时：

1.从不同位置观察立体图形的形状，一般是从前面、上面、左面三个方向观察，

所看到的形状一般是不同的。

2.在画观察到的图形时，遵循三个原则：长对正、高平齐、宽相等。

【典型例题】

画出从不同方向观察到的图形。

【对应练习1】

如图的物体分别从正面、左面、上面看到的图形是什么？请你在方格纸上画出

来。

【对应练习2】

分别画出从正面、上面、左面看到的形状。

【对应练习3】

请把对应的序号填在横线上．

2

（1）从上面看是的有（）。

（2）从前面看是的有（）。

（3）从左面或右面看是的有（）。

【考点二】根据平面图形还原立体图形。

【方法点拨】

根据平面图还原立体图形：

1.从上面看到的图形中，小正方形内部的数表示的是在这个位置上所用的小正

方体的个数。

2.从正面看到的图形中，视线从前往后，每列中最大的数即为这一列最高层的层

数。

3.从左面看到的图形，视线从左往右，每行中最大的数即为这一行最高层的层数。

【典型例题】

一个立体图形，从正面看到图形是，从上面看到的图形是，

从右面看到的图形是，这个立体图形可能是（）。

A．B．

C．D．

【对应练习1】

一个几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是

（）。

3

A．B．C．D．

【对应练习2】

用5个相同的小正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到

的是，从上面看到的是。下面的摆法中，（）符合要求。

A．B．C．D．

【对应练习3】

一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是

，它可能是下面的（）图。

A.B.C.

D.

4

【考点三】根据三个方向的平面图确定正方体的数量。

【方法点拨】

1.标数法：

根据正面和侧面看到的形状在上面所看到的每个小正方形内标数，然后确定小

正方体的个数。

2.分层记数。

根据三视图，了解层数，再分别判断每层的数量，最后把每层数量相加即可。

【典型例题】

已知某立体图形是