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三年级上语文同步练习灰雀_人教新课标

三年级上语文同步练习灰雀_人教新课标

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20１9年人教版语文三年级上册2。1灰雀练习卷２

１。下列注音完全正确得一组是（）。

A、散步(shàｎ)白桦(huá)便宜（ｙí)

B、胸脯(ｘōng)因为(wèi）惹人(ｒě）

Ｃ。残渣（zhā)或者(huò）幸福（xìnｇ)

2、看拼音写词语。

3、给下列字换部首，组成新字再组词。

校——（）——（)

城——()——（)

４。反义词对对碰。

严寒--（）

喜爱——（）

高兴——(）

死——(）

5、选词填空、

非常经常

(1）我回家（)路过这家商店。

(2）这个地方太美了，我(）想停下来玩一会儿。

可惜可怜

（3）失去这次竞选班长得机会，我觉得非常()。

（４)从窝里掉下来得小麻雀多么（）呀!

6、给带点字选择恰当得解释。(填序号）

(1）“惹”得解释是：①招引；引起（不好得事情)；②（人或事物得特点）引起爱憎(zēng）等得反应；③(言语、行动）触动对方。

①在“惹人喜爱”一词中应选第()种解释。

②在“惹是生非”一词中应选第()种解释、

（2）“渣”得解释是：①碎屑；②物品提出精华后剩下得东西。

①在“面包渣”一词中应选第（)种解释、

②在“油渣儿”一词中应选第(）种解释。

7、仿写句子。

(１）“它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱,非常惹人喜爱、”这里把“灰雀”当作人来写,使句子更生动，这种写法叫“拟人”，请您仿照这句话写一个拟人句。

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（2）列宁自言自语地说:“多好得灰雀呀，可惜再也飞不回来了、”请用“自言自语写一个句子。

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8。您知道吗？

灰雀是一种小型鸣禽，体形如雀,羽色多样,鸣声悦耳，可以笼养观赏。群栖(qī)在河谷、溪流、树林中。以桦树、榆树、柳树得嫩叶和种子为食。

９。细读课文深感悟、

品读人物对话,猜猜她们当时心里会想什么，填字母。

A、也许这只灰雀被小男孩藏到什么地方去了、

B、这只灰雀会不会受伤了,或者已经死了？

Ｃ、我虽然把灰雀藏了起来，但我没伤害它，明天我把它放回来。

D。我不能说我把灰雀藏起来了。

E、我虽然被小男孩抓走了,但小男孩还是爱我得、

(1）列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，您看见过一只深红色胸脯得灰雀吗？”列宁想（)

男孩说：“没……我没看见、”男孩想（)

（２）列宁自言自语地说：“多好得灰雀呀，可惜再也飞不回来了。列宁想（)

男孩看看列宁，说：“会飞回来得,一定会飞回来得、它还活着。”男孩想（)

（3)列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“您好!灰雀，昨天您到哪儿去了?灰雀想()

10、课内语段阅读、

第二天，列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了、列宁也没再问那个男孩,因为她已经知道，男孩是诚实得。

（１）写出下列词语得近义词。

欢蹦乱跳——(）诚实——(）

(２）“果然”表现了（)

A、事实和列宁想得一样。

B、男孩及时改正了自己得错误，是个诚实得好孩子。

(３)用“果然”造句。

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（４）小男孩为什么低着头？(）

A、为自己得错误感到惭愧。B、灰雀没找到。

（5）用“因为……所以……”改写文中画横线得句子。

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