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新人教版七年级数学上册专题训练:线段的计算(含答案)--第1页
专题训练线段的计算
——教材P128练习T3的变式与应用
PTcm
教材母题:(教材128练习3)如图,点D是线段AB的中点,C是线段AD的中点,若AB=4,求线
段CD的长度.
cm
【解答】因为点D是线段AB的中点,AB=4,
11
cm
所以AD=AB=×4=2().
22
因为C是线段AD的中点,
11
cm
所以CD=AD=×2=1().
22
【方法归纳】结合图形,将待求线段长转化为已知线段的和、差形式.若题目中出现线段的中点,常
利用线段中点的性质,结合线段的和、差、倍、分关系求解.同时应注意题目中若没有图形,或点的位
置关系不确定时,常需要分类讨论,确保答案的完整性.
cmcm
1.如图,线段AB=22,C是线段AB上一点,且AC=14,O是AB的中点,求线段OC的长度.
cm
解:因为点O是线段AB的中点,AB=22,
1
cm
所以AO=AB=11.
2
cm
所以OC=AC-AO=14-11=3().
2.如图,已知C是AB的中点,D是AC的中点,E是BC的中点.
cm
(1)若DE=9,求AB的长;
cm
(2)若CE=5,求DB的长.
解:(1)因为D是AC的中点,E是BC的中点,
所以AC=2CD,BC=2CE.
cm
所以AB=AC+BC=2DE=18.
(2)因为E是BC的中点,
cm
所以BC=2CE=10.
因为C是AB的中点,D是AC的中点,
11
cm
所以DC=AC=BC=5.
22
cm
所以DB=DC+BC=5+10=15().
cm
3.如图,B,C两点把线段AD分成2∶5∶3三部分,M为AD的中点,BM=6,求CM和AD的长.
cmcmcm
解:设AB=
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