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调皮七彩光教案3篇（完整文档）

淘气的七彩光教案1

一、活动目标：

1、理解故事内容，初步了解光的七色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

2、认读汉字“橙色”“蓝色”“紫色”，情愿参加科学认读活动，体验活动的乐趣。

3、理解光与环境以及人们生活的关系，鼓舞幼儿大胆想象创编故事。

二、活动预备：

故事教学ppt、汉字卡片人手一份、颜色卡片若干、找朋友音乐。

三、活动过程：

一、谜语导入出示太阳公公与光线宝宝，引出课题，激发幼儿的兴趣。

1、猜谜活动，师：“今日教师给你们带来一个老朋友是谁呢？我们来猜一猜吧！”(有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。)

2、出示太阳ppt，师：“太阳公公还带来了它的光线宝宝是谁呢？”(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)

师：“太阳公公带着它的宝宝们来做什么呢?我们一起来听听故事《淘气的七彩光》吧！

二、观赏故事，理解故事内容

1、出示第一张ppt，让幼儿了解太阳的七个光线宝宝

“你们知道太阳的光线宝宝是谁吗？”——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

2、分别出示其次张ppt，教师讲故事内容，提问：“太阳公公的七个光线宝宝可淘气了，它们偷偷地溜到地上来玩，发生了什么变化呢？”

3、连续出示ppt，师：“淘气的光线宝宝偷偷地溜到西红柿上，西红柿会发生什么变化呢？”（西红柿有了红彤彤的颜色）

4、出示ppt，师：“他们来到果园里，橘子发生了什么变化？”（穿上了橙色衣服）。认读“橙色”还有谁也会变成橙色的呢？（幼儿发挥想象）。教师小结同时出示ppt一些橙色物体图片对橙色加以感官刺激。

5、观看ppt，师：“他们溜到向日葵上，向日葵发生了什么变化？”（变得金黄金黄）黄色的光线宝宝快乐的跳起了舞。

6、观看ppt，师：“他们跑到草地上，草地发生了什么变化?(变得绿油油)绿色的光线宝宝快乐的挑起了舞（ppt展现一下）。

7、观看ppt，师：“他们经过沙滩，小螃蟹有什么变化？”（变成了小青蟹）

8、观看ppt，师：“他们跳到大海里，大海发生了什么变化？”（变得蓝蓝的）认读“蓝色”“还有谁也会变成蓝色的呢？”（幼儿发挥想象）。教师小结同时出示ppt一些蓝色物体图片对蓝色加以感官刺激。

9、察ppt，师：“他们亲亲茄子，茄子会有有什么变化？认读“紫色”“还有谁也会变成紫色色的呢？”（幼儿发挥想象）。教师小结同时出示ppt一些紫色物体图片对紫色加以感官刺激。

三、大胆想象，续编故事

1、淘气的七彩光明天还会到地上来玩，会把世界上的各种东西变上好看的颜色，你觉得淘气的七彩光宝宝除了故事中他们来过的地方，还会来到哪里？那里又发生了什么变化?（幼儿来续编一下）

2、淘气的七彩光去了那么多的地方，让那么多东西有了美丽的颜色，那么假如没有了光，我们的世界会变得怎么样？

教师小结：假如没有了光，我们的世界一片漆黑，全部的东西都会失去颜色，不想现在一样五彩缤纷了，所以光对我们的人类、动物、植物都是特别重要的。

四、嬉戏“找朋友”

1、师：“今日教师也请你们来做一会光线宝宝吧！让我们来找一找你的颜色朋友在哪里呢？”

2、教师先请新熟悉的三个光线宝宝嬉戏一次，教师适当指导。

3、集体嬉戏，感受做光线宝宝的欢乐。

4、光线宝宝们带着你的好朋友带外面去吧！

淘气的七彩光教案2

目标：

1。理解故事内容，初步了解光的七色是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

2。理解光与环境以及人们生活的关系，大胆地想象进展续编。

预备：

故事教学PPT、录像。

过程：

一、回忆“与太阳一起的感觉“，引出太阳公公的七个淘气宝宝。

师“小朋友们和太阳公公一起玩的时候，感觉到什么了？“你们知道吗？这是由于太阳公公有七个淘气的光线宝宝，他们是谁呢？我们一起来听听故事就知道了。

二、观看PPT，理解故事内容。

1。出示第一张PPT，让幼儿了解太阳的七个光线宝宝“你们知道太阳的光线宝宝是谁吗？“——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫（师：鼓舞幼儿积极的回答下列问题。

幼：经教师引导，幼儿积极、大胆的进展发言，完整的将内容叙述出来。）

2。分别出示其余PPT，理解故事内容太阳公公的七个光线宝宝可淘气了，他们偷偷地溜到地上来玩，发