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专题18时代精神的精华
名目
思维导图1
学问梳理2
学问清单1追求才智的学问2
学问清单2哲学的基本问题4
学问清单3科学的世界观和方法论5
易混易错6
典例精析9
真题赏析12
学问清单一：追求才智的学问
1．全面理解哲学的概念
(1)从本义上看：哲学是一门爱才智或追求才智的学问；哲学是现世的才智，是“文化的活的灵魂”。
(2)从本质上看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观，它有科学与非科学之分。
(3)从产生看：哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结。
(4)从特点看：哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。
(5)从作用看：哲学指导具体科学的争辩，指导人们生疏世界和改造世界。
2．哲学是系统化理论化的世界观
(1)哲学与世界观的关系
哲学
世界观
区
别
含义不同
哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观
世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点
形成不同
哲学是哲学家自觉争辩的结果
世界观是自发形成的
特点不同
哲学并非人人都有；哲学是理论化、系统化的
世界观人人都有，世界观是零散的、不自觉的、简洁化的
联系
哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；哲学和世界观的争辩对象都是整个世界，都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题的生疏；两者都有科学与非科学之分
错误倾向
我们既要反对把哲学简洁化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学奇特化，认为哲学只是哲学家的事情
误区①哲学与世界观都是科学的；②哲学就是世界观；③哲学是科学的世界观与方法论的统一；④哲学是哲学家的事，与一般人无关。
(2)世界观与方法论的关系
世界观
方法论
区分
人们关于世界是什么、怎么样的根本观点
用世界观作指导去生疏世界和改造世界
联系
一般说来，世界观打算方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论；不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观；哲学是世界观和方法论的统一
特殊提示①世界观与方法论并非相互打算的关系。
②世界观、方法论和哲学的关系：哲学是世界观和方法论的统一。哲学既是世界观，也是方法论。
3．哲学与具体科学的关系
哲学
具体科学
区
别
争辩对象
整个世界
某一具体领域
任务
揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律
揭示世界某一具体领域的特殊规律
作用
为人们生疏世界和改造世界供应方法论指导
为人们生疏世界和改造世界供应具体方法指导
联系
①具体科学的进步推动哲学的进展。哲学是对具体科学学问进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律；
②哲学为具体科学争辩供应世界观和方法论的指导；
③哲学与具体科学是共性与共性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系
留意
防止两种错误倾向：①替代论：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；②取消论：轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用
【学问拓展】正确理解哲学和具体科学的关系要把握的几个关键点
(1)哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结，而不是三者的总和。
(2)哲学与具体科学之间的关系不是整体与部分、多数与少数的关系，而是共性与共性、普遍性与特殊性的关系。
(3)哲学与具体科学在地位上没有凹凸之分，只有争辩对象上的不同，不能相互替代，也不行以相互包含。
(4)反对认为哲学无用的“取消论”，反对认为哲学可以取代具体科学的的“替代论”，反对把哲学看作“科学之科学”的“哲学万能论”。
(5)具体科学的进步推动着哲学的进展，“进步”二字不能丢。
学问清单二：哲学的基本问题
1．哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题
何者为本原
存在打算思维
唯物主义
思维打算存在
唯心主义
有无同一性
能够正确生疏世界
可知论
否认生疏世界的可能性，或者至少是否认彻底生疏世界的可能性
不行知论
特殊提示①划分唯物主义和唯心主义的标准是对哲学基本问题的第一方面内容的不同回答，而不是对哲学基本问题的不同回答。
②哲学的基本问题是物质和意识的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。
2．唯物主义三种基本形态比较
古代朴实唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
基本观点
把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态
把物质归结为自然科学意义上的原子
物质打算意识，意识具有能动作用
代表观点
①五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土
②荀子：天地合而万物生，阴阳接而变化起
③范缜：形存则神存，形谢则神灭
④王夫之：气者，理之依也
①霍尔巴赫：原子是世界的本原
②狄德罗：自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成
③培根：万物的基础是原始物质，是基本元素
①世界的本原是物质，物质打算意识，意识对物质具有反作用
②社会存在打算社会意识，社会
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