专题20 把握世界的规律 .docx

专题20把握世界的规律

名目

思维导图1

学问梳理2

学问清单1世界是普遍联系的2

学问清单2世界是永恒进展的3

学问清单3唯物辩证法的实质与核心5

易混易错8

典例精析11

真题赏析14

学问清单一：世界是普遍联系的

1．联系的普遍性、客观性与多样性

(1)联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依靠、相互影响、相互制约和相互作用。

(2)联系的特征：联系是普遍的，客观的、多种多样的。

特征

世界观

方法论

联系的普遍性

世界上一切事物都与四周其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，孤立的事物是不存在的

要求用联系的观点看问题

联系的客观性

联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。拘束事物的联系与人为事物的联系都是客观的

要求从事物固有的联系中把握事物，切忌主观任凭性

联系的多样性、条件性

世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样，联系是具体的、有条件的

具体分析事物之间的不同联系的条件，一切以时间、地点、条件为转移

特殊提示①联系具有普遍性，但并不是说任何两个事物之间都存在着联系，由于联系是有条件的，只有条件存在，才会产生某种联系。

②否定事物联系的客观性，主观臆造联系就会犯唯心主义的错误。

③联系是客观的，联系的观点是主观的。

④人为事物的联系具有客观性。人为事物的联系以拘束事物的联系为基础；人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性活动才能形成，形成之后便独立于人的意识之外。人们可以建立新的联系，并不意味着人们可以凭借主观想象制造联系。人们建立新的联系，必需依据事物固有的联系，反映事物的客观联系。

2.用联系的观点看问题

(1)总的要求：物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特殊是要正确生疏和处理整体与部分的辩证关系，把握系统优化的方法。

(2)整体与部分的辩证关系及其方法论要求

①辩证关系：整体与部分是相互区分，又是相互联系、密不行分的。

对比

整体

部分

区分

内涵

事物的全局或进展的全过程

事物的局部或进展的各个阶段

地位功能

居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能

在事物的存在和进展过程中处于被支配的地位，部分听从和服务于整体

联系

相互依靠

整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分

相互影响

部分的功能及其变化会影响整体的功能；整体的功能、状态及其变化也会影响部分

整体和部分辩证关系的原理与方法论

原理

方法论

强调整体的重要性

整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；整体的功能、状态及其变化会影响部分

要树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标

强调部分的重要性

整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化也会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起打算作用

要重视部分的作用，用局部的进展推动整体的进展

（3）系统优化方法

系统的基本特征

系统优化方法

实践方面

生疏方面

整体性

要着眼于事物的整体性，重视整体的功能

用综合的思维方式来生疏事物。要着眼于事物的整体，从整体动身，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整精确?????的生疏

有序性

要留意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是依据肯定的挨次和方向发生作用

内部结构的优化趋向

要留意系统内部结构的优化趋向，整体功能不是部分功能的简洁相加，整体大于部分之和

特殊提示①整体具有部分根本没有的功能。

②部分优化组合形成整体时，才能实现整体的最优目标。

③部分以无序的结构形成整体时，整体功能无法达到抱负效果。

学问清单二：世界是永恒进展的

1．唯物辩证法的进展观

(1)进展的普遍性：物质世界处于永恒运动、变化、进展的过程中。自然界、人类社会、每个人的生疏都是进展着的。

(2)进展的实质：唯物辩证法认为，进展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

(3)新事物必定战胜旧事物

缘由：①新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物（最根本缘由）；②新事物是在旧事物的母体中孕育产生，它克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，吸取了其中乐观的、合理的因素，并增加了为旧事物所不能容纳的新内容。因而，具有旧事物所无可比拟的优越性。③在社会历史领域，新事物符合历史进展的必定趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。因此，新事物必定战胜旧事物。

2.用进展的观点看问题

(1)事物进展的形式或状态是量变和质变

比较

量变

质变

区分

性质

事物数量的增减或场所的变更

事物根本性质的变化，事物由一种质态向另一种