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;1.【教材例句重现】(P.4)Everyfestivalhasitsdifferentcustomsanduniquecharms.

【基本句式提炼】every/each/no修饰名词作主语时的主谓一致。;2.【教材例句重现】(P.4)However,nomatterhowdifferenttheymayseem,allovertheworld,thespiritofsharingjoy,gratitude,love,or,peaceiscommoninallfestivals.

【基本句式提炼】nomatterhow引导让步状语从句。;3.【教材例句重现】(P.4)AnotherexampleisHalloween,whichslowlybecameanexcitingfestivalforchildren,inspiteofitsreligiousorigins.

【基本句式提炼】which引导的非限制性定语从句。;4.【教材例句重现】(P.4)Festivalsarebecomingmoreandmorecommercial,withbusinessestakingadvantageofthecelebrations.

【基本句式提炼】表示“变化”意思的系动词的进行时态,表示渐变。;5.【教材例句重现】(P.4)Onlineshoppingwebsitesandsocialmediaappshavemadeitmucheasierforthepublictospendmoreongiftsfortheirlovedones.

【基本句式提炼】makeitadj./n.forsb.todosth.It充当形式宾语。;6.【教材例句重现】(P.4)Theyareoccasionsthatallowustorelaxandenjoylife,andforgetaboutourworkforalittlewhile.

【基本句式提炼】以occasion为先行词的定语从句。;7.【教材例句重现】(P.4)Theyhelpusunderstandwherewecamefrom,whoweare,andwhattoappreciate.

【基本句式提炼】三个并列的宾语从句,以及宾语从句含有省略现象。;8.【教材例句重现】(P.4)Identifyingthemainideasofparagraphsisnecessarywhenanalyzingatext.

【基本句式提炼】-ing分词短语作主语,留意主谓一致。;;1.【教材例句重现】(P.16)ThesewordsofDr.LinQiaozhigiveusalookintotheheartofthisamazingwoman,andwhatcarriedherthroughalifeofhardchoices.

【基本句式提炼】what引导的从句,充当动词give的一个宾语。;2.【教材例句重现】(P.16)Eightyearslater,LinfromPekingUnionMedicalCollegewiththeWenhaiScholarship,thehighestprizegiventograduates.

【基本句式提炼】同位语,后接-ed分词短语充当的后置定语。;3.【教材例句重现】(P.16)SheimmediatelybecamethefirstwomanevertobehiredasaresidentphysicianintheOB-GYNdepartmentofthePUMCHospital.

In1941,Dr.LinbecamethefirstChinesewomanevertobepointeddirectoroftheOB-GYNdepartmentofthePUMCHospital,…

【基本句式提炼】序数词修饰的名词后,使用-todo不定式充当后置定语。;4.【教材例句重现】(P.16)Withinsixmonths,shewasnamedachiefresidentphysician,apositionthatusuallytookfour

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