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《广告创意》课程标准

一、课程性质及任务

1．课程在专业中的定位

广告设计的职业能力可分为：设计准备、设计创意、设计表达与设计实施等

四个模块。广告创意是为促进产品或服务的销售、实现广告目标，经过创造性思

维而获得的独特的“好的主意”或“好的点子”。创意是广告的灵魂，是广告设

计的基础，是使广告活动取得事半功倍效果的捷径。《广告创意》课程是广告艺

术设计专业的一门重要专业基础技术课程。本课程设计围绕有关“广告创意”的

基本知识点、职业能力要素和综合素质的培养，科学定位并妥善处理好与先修课

程、后续课程之关系，避免知识的过多交叉和重叠，实现事半功倍的教学效果。

课程教学中始终以学生为中心，以教师为主导，引领学生围绕学习广告创意知识、

训练创意技能的课程教学目标，充分激发学生的学习兴趣和创造潜能，实现“创

意很简单，人人都可学好”教学效果。

2．课程任务

本课程讲授的内容注重理论和实践相融合，紧跟时代发展的要求，密切关注

广告策划创意在移动媒介、网络、数字电视、手机等媒体上的发展趋势，此外，

课程还特别关注了受众与消费者的研究、广告媒介的选择与组合和广告传播效果

的评价等内容。本课程通过模拟实战教学方法和案例教学、比较教学方法的运用

使学生在了解广告的一般概念的基础上，了解广告策划的一般程序与步骤，掌握

合理有效的思维方式，培养起一定的动手能力，熟悉一个广告作品或一个广告活

动完成的具体过程，并能进行一定的创作。

二、职业岗位标准

1．课程对应（或服务或面向）的岗位

通过本课程的学习，学生可具有以下岗位的核心能力：1、电视台、报刊、

网络等大众媒体机构中的广告设计与制作人员；2、中、小型企业的广告设计与

制作、传媒策划与运作人员；3、广告公司的设计制作技术人员；4、各类传媒

服务机构的广告设计制作技术人员；5、创业自营小型广告公司。

2．岗位标准（或工作内容、职责），技术等级标准。

职业功能工作内容技能要求相关知识备注

电视台、报刊、为客户量身定制符准确把握产品的特色与消消费心理学、大众审美学、广告

网络等大众媒合其产品与服务的费群体的心理之间的联学概论、市场调查学、广告文案

体机构中的广广告方案系，合理设计出符合大众的创造与书写、广告媒介的选择

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告设计与制作审美与消费需求的广告作与把握

人员品

中、小型企业的消费心理学、大众审美学、广告

准确把握产品的特色与消

广告设计与制学概论、市场调查学、广告文案

费群体的心理之间的联

作、传媒策划与具体设计出客户需的创造与书写、广告媒介的选择

系，合理设计出符合大众

运作人员、广告要的广告方案与把握、现代广告的创意特色

审美与消费需求的广告作

公司的设计制