2024年五年级下册美术教学工作总结3篇.pdfVIP

五年级下册美术教学工作总结３篇

〖五年级下册美术教学工作总结第【1】篇〗

一个学期又在繁忙中结束，这一年对于五年级学生来说，收获

是很多的。因为除了学习本学期的部分任务外，就是学习了我们学

校有趣的校本课程学习，不但了解一些相关美术知识，进一步提高

学生的欣赏水平及创作能力，还在这些基础上学习了并在此基础上

学习了版画、折纸等学生们喜欢的知识。在这里，首先先感谢学校

给老师们和孩子们提供了一个良好的教学和学习平台，才能让老师

们能将自己的特长和兴趣点教给孩子们，让孩子们都有收获也有成

就感。下面总结如下。

一、在教材方面

本册教材共有18课，分欣赏、绘画、手工制作三种课型，主要

通过学习色彩知识、绘画技巧、造型技能，培养学生的动手制作能

力、创造能力和丰富的想象力，由于美术课分了一半去上书法，一

个星期才一节美术课，还有就是要上版画和折纸，所以我选择其中

四节来上了。

（1）、欣赏课《阳光下的世界》，对比感受了中外经典作品的造

型，色彩，艺术风格和主题内涵，从中体验与感悟自然美、生命美、

创造美。

（2）、童心、童眼、童趣，通过学生生活，让学生从“美术与

自我”作为切入点，用艺术的眼光观察生活，让学生通过联想感知

生活、表现生活、赞美生活，运用美术的语言表达自己心中的、眼

中的、想象中的美。共上了《漫画刷牙》《家园小景》《童眼看世界》

这几课。

二、在校本教材方面

（1）版画：版画以它独特的魅力让学生觉得新奇，因为五年级

的孩子没有上过版画课，当我把欣赏作品和制作过程呈现在学生面

前的时候，学生各个都跃跃欲试。这个总共上了六个课时，其中五

（2）班和五（4）班的孩子完成的作品比较多，较好。但是五（3）

班的个别孩子的创意比较好，在四楼展览室里就有这五年级孩子的

版画藏书票作品。当我把这些孩子带到展览室，他们看到自己作品

时的兴奋让我记忆很深，也很感动。作为美术老师，我也感受到了

获得成功的喜悦。

（2）折纸：因为本学期元旦的时候文化站有个折纸展，所以我

就打算在课堂上了解一下这班孩子的动手能力如何，于是暂时先备

了两节折纸课。但是出乎我的意料之外，孩子们多折纸的兴趣热情

很高，结果，我从简单到稍微有点难度的都让孩子们试了4个课时

左右。后来我发现，这些孩子都很棒，然后我就尝试教学生们看国

际的折纸符号，然后尝试看图折，这个难度是比较大的，虽然孩子

们不能全部折图都看懂，但是我发现，学习了折图知识的比没有学

习折图知识的孩子更容易上手，一教就会。

上折纸课还让我发现了一个非常有效的教学手段。因为孩子们

的接受能力各不相同，通常我都会让孩子们先自学，再看老师示范，

然后再看折图折，但是就是这样还是有孩子的学习比较困难的，我

就让那些学会且掌握地比较好的孩子自愿报名做小老师下去教。或

者让四人小组合作，采取互帮的形式，这样几乎每个孩子都能掌握

到本节课所交的知识，每个孩子都能体验到不同程度的成功喜悦。

〖五年级下册美术教学工作总结第【2】篇〗

岁月如梭，转眼间我到新的工作岗位已经一学期了。在这个学

期中，我担任了五年级九个班18节美术课的教育教学任务，回顾这

学期，既忙碌，又充实，更有许多值得总结和反思的地方。现将一

个学期的教育教学工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春

和活力。所以，一直以来我都积极学习。一年来，我认真参加学校、

年组组织的各种学习。另外，我还利用书籍、网络认真学习了《美

术新课程标准》、《美术新课程标准解读》，以及相关的文章如《教育

的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学

习新课程标准让自己树立先进的教学理念，明确今后教学努力的方

向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有

机会还通过课题研究、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步，

不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作

好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。一年来，我努力将所学

的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践

新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，

更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在教育教学工作

中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学

校