实验报告范文（通用30篇）.docx

PAGE1

PAGE1

实验报告范文（通用30篇）

试验报告范文（通用30篇）

试验报告范文篇1

班级：

姓名：学号：组员：指导老师：

试验日期：20xx年9月25日

1、试验目的

1.精确?????识读流程图。

2.能精确?????列出组装管线所需的工具和易耗品等领件清单并正确领取工具和易耗品。

3.能进行管线的拆除。4.能进行管道的组装。5.能进行管线的试压。

6.树立坚固的平安意识，能做到管路拆装过程中的平安规范。

2、试验工具清单

表2管件、阀门清单

3、试验步骤和内容

3.1管路拆卸

管路的拆卸的原则：先上后下、归类放好、合理分工、合作完成。拆卸时应从上到下的挨次开头操作，先拆支管后拆总管。由于拆卸的管件较多，因此拆下的零件、垫片、螺栓螺母统一标上标号，归来放置。同学之间操作时，必需要用合适的工具，用力适当。首先，我们根据上图对要拆卸的管道和管件进行了1-8号，依据先松后拆，先上到下的挨次对管路进行拆装，拆卸的管件当心轻放，拆卸由两位同学以对角线的方式同时拆卸螺栓螺母，再把拆卸下来的部件（密封垫片、螺栓、螺母、管段）放到相应的位置，每个法兰对应的螺栓和螺母对号放置，以免混用导致不配套，导致消失渗漏的现象。

表4拆卸的管件尺寸

3.2管路的组装

管路的组装原则：先下后上、垫片对齐、循序渐进、对角拧紧。

因拆卸过程中把拆卸下来的部件（密封垫片、螺栓、螺母、管段）统一放在相应的位置上，每个法兰对应的螺栓和螺母对号放置。故管路组装就比较简洁，

组装的挨次就照拆装挨次相反进行操作组装管路。操作过程中先装后拧紧，两位同学以对角线的形式同时拧紧螺母，这样操作防止流体的泄漏。在进行组装时，应正确剪裁密封垫片，若剪裁口径过大，则会影响密封效果；若剪裁口径过小，

则会影响流体的流速。值得留意的一点就是，垫片的剪裁不能影响法兰和螺栓螺母之间进行密封。我们小组再安装了5-8号管件后进行了漏水检验，确定没有漏水现象后，我们在连续组装其余管件。

3.3试压检漏

系统注水前先将储水罐底部的排水阀关闭，打开进水阀门，此时开头进行注水，当液面读数为40cm时，打开出水口截止阀，同时打开泵口排空阀将系统内空气耗尽，应排气至漏水后，再关闭阀门，以防止泵的气蚀现象产生。离心泵启动前应关闭出口阀。若在加压过程中，系统震惊剧烈而流量计中汽包较多，则表示在灌泵时未将泵内气体排尽，使得泵在运行中产生气蚀，泵效率降低，数据产生误差。检查系统无泄漏后，结束本次试验，缓慢关闭泵出口阀，再关闭泵，接着关闭出水口截止阀，同时应打开系统放空阀将水排空。

表5试验数据

4、试验现象分析

试验管路在组装后，经储水箱上方的开关放水通过管路循环回到储水箱，管路的全部接口没有漏水现象，则表明管路组装胜利。组装胜利后，打开排水阀的开关，首先进行灌泵，在接通电源，启动电动机，使泵运转，再渐渐开启出口阀，调整流量计的开度，读出泵的实际流量。稳定后读出压力表、温度、真空表上的读数。读数完成后，关闭出口阀，停泵。试验结束后，打开管路上上部的放空阀排气，并关闭泵进出口阀门，通过上下管道排水阀和出水管下方排水阀排出泵、管道与储水罐内存水。在排水过程中，管子生锈未做处理，导致稍微漏水，但与本次管路拆装试验基本无关，故不做其他分析与处理。

试验报告范文篇2

试验题目：

草酸中h2c2o4含量的测定

试验目的：

学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;

学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。

试验原理：

h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka110-8，cka210-8，ka1/ka2配置-中添加，服务，选择网络服务中，添加用户。

（4）添加网络服务，在网络-配置中设置文件和打印机共享，选择“允许他们访问我的文件夹”。

4、标示计算机

在“网络”对话框中，单机标识选项卡，输入计算机名，工作组名，计算机说明可以默认。

5、设置访问掌握

在“网络“对话框中，选择“访问掌握”选项卡，选择“共享网络掌握“，这只访问本计算机的每个共享的资源的口令，其它计算机用户必需知道此口令才能使用使用共享网络文件或打印机。

6、共享网络资源

重启各个计算机，在消失登录对话框中输入一个用户名及其密码后，单机“确定“按钮既登录到本机。同时可以使用网络中的共享资源，用户名和密