小学四年级数学期末复习计划(3篇).pdfVIP

小学四年级数学期末复习计划(3篇).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

小学四年级数学期末复习计划(3篇)--第1页

小学四年级数学期末复习计划(3篇)

小学四年级数学期末复习计划(3篇)

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时

候开始写计划了。好的计划是什么样的呢以下是小编收集整理的小学四年级数

学期末复习计划,欢迎大家分享。

小学四年级数学期末复习计划1

一、指导思想

本学期,四年级数学教研组教学工作将以教导处的工作思想为指导,立足学

校数学教科研实际,深入挖掘教研组内的教学、教研潜力,提倡严谨、科学、

务实的态度,实现教学、教研的双赢。以新课标新理念为指导,以学生为本,

以自主、合作、探究为主线,努力创建民主和谐的课堂。积极总结经验,发挥

优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝

气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、教研目标

聚焦课堂教学、改进课堂教学、减轻教学负担、提高教学效率、提高教研水

平。

三、工作重点

1、以小数思想方法在课堂教学中的渗透和提高学生解决问题的能力作为教研

重点,将开展学习、研讨等多种形式的教学活动。

2、用教学“六认真”的要求规范教学行为。要求每个教师自觉做到精心备好

每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,

真心评价每一个学生,热心参与每一次学习。

四、具体工作安排及措施

1、根据学校继续完善教师教学“四项规范”达标工作的要求,对照我校教育

教学常规评分细则,四年级数学教研组要求全体数学教师在备课时用心读教

材、想设计、勤反思。新课教学前,根据教学实际情况和学生学情进行教学程

序调整和补充;课后,对授课任务完成情况、课堂状况、教学目标达成、教学调

第1页共8页

小学四年级数学期末复习计划(3篇)--第1页

小学四年级数学期末复习计划(3篇)--第2页

整效果、教学得失、学生学习能力及改进措施等方面认真及时地进行深度的反

思。调整后的文本、课件要求相对应。注重学生的学业评价,作业批改及时,

每一单元检测有统计和分析。教研组通过“每月一查,月月有重点”和学期期

末考核等方法,来落实学校的教学常规要求。

2、充分利用每周一次的教研活动时间进一步自主学习和研讨,开展组内教师

集体备课、互相听课、评课、磨课等活动。积极开展“学科疑难问题”和“理

论学习”的教学小专题研讨,引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教

材、研磨教学、反思交流,从而提高课堂教学的效益。

3、积极有效的开展“研讨课”。“研讨课”是学校一项重要的教研工程,我

组教师积极响应和贯彻学校的研讨课制度。本学期,本数学组继续开展组内课

堂研讨,互相听课、评课,使全组数学教师都能参与有效课堂的创建,使其

“平民化”。课后积极组织评课,并做好评课记录。通过这项活动,让全体教

师参与到浓厚的教研氛围中,使这项活动真正受益于每位教师,受益于每位学

生。

4、为组内教师搭建学习展示的平台,促进青年教师的成长。本学期将借助

县、学区、校级的各项活动如“学区优质课评比”、“县优质课评比”、“县

小学学科教师教学技能评比”等,使我们的老师在各项活动中得到锻炼,在锻

炼中逐步成长。并发挥教研组内优秀教师的辐射引领作用,进一步促进我组教

师教学、教研水平。

5、强化质量意识,做好培优扶差工作,对学困生要有更多的关爱和耐心,记

录每次单元成绩,鼓励他们的点滴进步,对存在的问题及时解决,花大力气搞

好学困生的转化工作。

五、教研活动安排:

您可能关注的文档

文档评论(0)

180****6743 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档