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大班音乐刷牙歌教案

【篇一：大班音乐游戏：《刷牙歌》】

大班音乐游戏：《刷牙歌》

目标：

1、通过图表法来熟悉歌词，初步学唱歌曲。

2、学做音乐游戏；刷牙，体验音乐游戏的乐趣。

准备：

1、简单的图表8张。

2、在课前让幼儿熟悉了歌曲的旋律。

3、大牙刷一把

4、蚜虫头饰一个

过程：

一、进场

“小朋友你们看今天天气真好，现在是秋天了，秋天啊真是个美丽的

季节，我们一起跟这个美丽的季节听听音乐，唱唱歌跳跳舞好不

好！”

二、律动：《秋天》

“我们来表演《秋天》吧！”（请幼儿起立，站在自己凳子前随《秋

天》的音乐做简单的动作）

“大家累了吧，找个位子坐下来吧！”

三、新授歌曲《刷牙歌》

1、出示图片，看看图上有什么？

“今天老师带了几张图片，请小朋友们看看图上有都有些什么？”

（请幼儿观察，并请个别幼儿回答看到了什么，师幼互相讨论，教

师适当讲解图片上的内容，把图片内容联结成歌词）

2、念一遍歌

词

“小朋友现在知道这几张图在讲什么事情了吧，原来啊，是在告诉我

们小朋友要养成每天刷牙的好习惯，我们小朋友是不是也每天早上

刷刷牙，晚上睡觉前也刷刷牙啊？那现在老师想请小朋友们一起来

刷刷牙，好不好？（师幼互动，左手握杯，右手食指当牙刷，一起

刷牙，

并强调刷牙是上上下下轻轻刷，而不是左右来回刷）哎呀，我们小

朋友现在个个都把牙齿刷的干干净净白花花的，真棒”

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好了牙齿刷好了，刚才老师在刷牙的时候啊，悄悄的把这这些画连

起来变成了一首好听的儿歌，小朋友想不想听听看？（教师连贯念

歌词一遍，问：你觉得那一句听起来最有趣？）

3、再念一遍歌词，请小朋友仔细听。

4、幼儿跟念一遍歌词。

“儿歌好听好玩吗？对了，这首儿歌我们不但可以念，老师还可以把

它唱出来，小朋友想不想听？”

5、教师范唱歌曲一遍。

6、幼儿跟唱歌曲2遍。

四、游戏：《刷牙》

1、讲解游戏规则：

我们也来做牙齿，拉成一个圆圈，这个圆圈就是我们的牙齿。我会

请几个小朋友到中间做蛀虫，我们边唱歌，蛀虫可以在牙齿旁边钻

来钻去，歌唱完后会加上一句：喜刷刷，喜刷刷，蛀虫逃跑啦！就

会有一只大牙刷来刷牙齿，这时蛀虫就要逃走拉，逃到一颗牙齿后

面躲起来，如果被大牙刷碰到的话，那条蛀虫就会死掉，就蹲下来

不动。牙齿就拉圆圈来唱歌。

2、玩第一遍游戏。不用音乐试一试。讲评

3、玩第二遍游戏，加上音乐。

4、请当牙齿，小朋友当蛀虫玩一遍。

【篇二：《刷牙歌》说课稿】

尊敬的各位评委老师：

大家上午好！我是毕业于江门职业技术学院的刘付金萍。

今天我说课的题目是：幼儿园教材《刷牙歌》。依据《幼儿园教育

指导纲要》的要求，结合幼儿的认知基础和本节课的活动内容，我

拟定了以下活动目标(过渡语)

1.(认知目标)认识到刷牙的重要性，讲卫生的孩子受到妈妈的夸奖。

2.(能力目标)发展幼儿的语言能力，认知能力，让幼儿学会刷牙。

3.(情感目标)培养健康的生活态度和行为习惯，丰富幼儿的情感，促

进幼儿个性健康发展。

根据以上活动目标，我认为本节课的活动重点是：（过渡语）

教会学生刷牙的方法。

活动难点是（过渡语）

引导学生体会刷牙的重要性

以上我说的是教材，下面我说说活动方法（过渡语）

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先说教法：遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原

则，我采用情景教学法，观察法，谈话法，操作法等方法开展本课