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大班科学换牙了教案

大班科学换牙了教案1

设计意图

幼儿长到5、6岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子

一生的恒牙，如任其自然往往会产生一些不良后果，及时教给幼儿换牙

的知识，则可使他们尽快适应这一生理变化，学会科学地保护牙齿。美

观、整齐、健康的牙齿将有益于孩子将来的生活与工作。

活动目标

（一）知道不健康的牙齿会给人们带来身体的痛苦，给生活和工作

带来不便。

（二）认识牙齿，了解换牙的知识，了解牙齿的功用，让幼儿知道

怎样才能长出美观、整齐的牙齿。

（三）懂得如何保护牙齿，并掌握正确的刷牙方齿。

活动准备

扮演：医生和病人

活动过程

1.教师带领全体幼儿观察牙科诊所的环境，牙科医生的工作引导幼

儿观察这是什么地方？有些什么人？有些什么器械？那些牙科医生在

干什么。

2.观察牙科诊所的宣传栏。引导幼儿观看宣传栏里的图片并说说内

容。

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3.观察哪些病人到牙科诊所看病。

（1）引导幼儿观察这些病人怎么了？他们得了什么病？

（2）引导幼儿谈论他们为什么要请医生治好牙病？

（3）教师小结：这些病人得了牙病后，牙很痛，吃东西会很不舒

服，疼痛也会影响他们的工作，所以他们要请医生帮助他们，治好牙病.

4.活动结束，就幼儿参观的所见所闻组织谈话，并引导幼儿思考议

论：他们为什么会生牙病？教师小结：由于病人没有保护好自己的

牙齿，所以生牙病了，小朋友一定要保护好自己的牙齿

玉不琢，不成器。人不学，不知道。勤学乐施积极进取

大班科学换牙了教案2

一、活动意义

幼儿长到5、6岁时，原来的乳牙开始逐渐脱落，换上将影响孩子

一生的恒牙，如任其自然往往会产生一些不良后果，及时教给幼儿换牙

的知识，则可使他们尽快适应这一生理变化，学会科学地保护牙齿。美

观、整齐、健康的牙齿将有益于孩子将来的生活与工作。

二、活动目标

（一）知道不健康的牙齿会给人们带来身体的痛苦，给生活和工作

带来不便。

（二）认识牙齿，了解换牙的知识，了解牙齿的功用，让幼儿知道

怎样才能长出美观、整齐的牙齿。

（三）懂得如何保护牙齿，并掌握正确的刷牙方法。

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三、活动项目与方式

活动一：参观牙科诊所

（一）教育目标

1.通过参观牙科诊所，使幼儿知道不健康的牙齿会给人们的身体带

来痛苦，给生活和工作带来不便。

2.培养幼儿的观察能力及思考能力。

（二）教学准备

与牙科诊所联系，获得诊所工作人员的同意和支持。

（三）教学过程

1.教师带领全体幼儿观察牙科诊所的环境，牙科医生的工作。

引导幼儿观察这是什么地方？有些什么人？有些什么器械？那些

牙科医生在干什么

2.观察牙科诊所的宣传栏。

引导幼儿观看宣传栏里的图片并说说内容。

3.观察哪些病人到牙科诊所看病。

（1）引导幼儿观察这些病人怎么了？他们得了什么病？

（2）引导幼儿谈论他们为什么要请医