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第一基础心理学第一基础心理学第1页

教学资质:石家庄机械化步兵学院军事心理研究中心主任、教授北京师范大学发展心理研究所博士第四军医大学航空航天医学系博士后中国心理学会理事军事心理学专业委员会副主任中国心理卫生学会大学生心理咨询专业委员会委员河北省心理学会副理事长河北省大学生心理咨询专业委员会副主任第一基础心理学第2页

第一节绪论第一单元基础心理学研究对象及内容一、心理学概述心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律科学。基础心理学是研究正常人心理现象心理学基础学科。第一基础心理学第3页

（一）基础心理学动物心理学、比较心理学、发展心理学、社会心理学、生理心理学等第一基础心理学第4页

（二）应专心理学医学心理学、变态心理学、心理卫生、心理咨询和心理治疗、教育心理学、人力资源管理和人事测量、工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航天心理学、文艺心理学、心理测验学等第一基础心理学第5页

二、基础心理学内容（一）认知（二）需要和动机（三）情绪、情感和意志（四）能力、气质和性格心理过程与人格第一基础心理学第6页

第二单元人心理本质一、心理是脑机能心理是脑机能,脑是心理活动器官二、心理是对客观现实反应心理是能动反应心理是大脑活动结果,但不是活动产品心理是人在大脑中产生客观活动映像心理现象是自然和社会相结合产物第一基础心理学第7页

“心理学有一个漫长过去，但只有一个短暂历史。”——（德）艾宾浩斯第三单元心理学发展简史

一、科学心理学建立第一基础心理学第8页

1879年，德国心理学家威廉?冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理试验室，由此标志着科学心理学诞生。而冯特也所以被称为“心理学之父”。第一基础心理学第9页

二、学派纷争（一）结构心理学（二）机能主义心理学（三）格式塔心理学（四）行为主义（五）精神分析学派第一基础心理学第10页

精神分析基础理论与概念意识前意识潜意识本我自我超我第一基础心理学第11页

三、当代心理学研究主要取向（一）人本主义心理学（二）认知心理学（三）生理心理学第一基础心理学第12页

第四单元研究心理现象标准和方法一、研究心理学标准（一）客观性标准（二）辩证发展标准（三）理论联络实际标准第一基础心理学第13页

二、心理学研究方法（一）观察法有目标、有计划地系统观察人行为和活动,从中发觉心理现象产生和发展规律方法。第一基础心理学第14页

（二）调查法访谈法问卷法（三）个案法第一基础心理学第15页

（四）试验法操纵自变量评价因变量控制无关变量第一基础心理学第16页

真试验:R1O1??X??O2R2O3???–?O4第一基础心理学第17页

0605单项选择题:心理现象可分为（）。（A）心理过程和人格（B）认知、情感和意志（C）心理过程和个性心理特征（D）认知、情感、意志和性格（A）第一基础心理学第18页

0611单项选择题:强调分析心理内容以及它们怎样连接成复杂心理过程规律,这是（）心理学主要特点。（A）机能主义（B）格式塔（C）结构主义（D）精神分析（C）第一基础心理学第19页

0611多项选择题:因为研究视角和研究伎俩不一样,心理学能够是（）。（A）自然科学（B）社会科学（C）前科学（D）中间科学（A.B.D）第一基础心理学第20页

0711单项选择题:主张意识是一个连续整体,强调心理适应功效。（A）结构主义（B）行为主义（C）机能主义（D）格式塔心理学（C）第一基础心理学第21页

0805单项选择题:持环境决定论观点是（）。（A）机能主义心理学（B）格式塔心理学（C）行为主义心理学（D）精神分析学说（C）第一基础心理学第22页

0805多项选择题:以下说法中正确是（）。（A）认知是人认识外界事物过程（B）意志是需要克服困难和挫折行为（C）人格能够经过心理过程得到表现（D）情感属于心理过程（A,C,D）第一基础心理学第23页

第二节心理活动生理基础第一单元神经系统结构及功效一、神经元及其功效结构:细胞体、树突、轴突功效:接收、传递、整合信息类别:感觉神经元（传入）、运动神经元(传出）、中间神经元（联络）第一基础心理学第24页

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二、外周神经系统脑神经（12对）脊神经（31对）自主神经（植物神经）:交感神经与副交感神经第一基础心理学第26页

三、中枢神经系统（一）脊髓（二）脑干（延脑、桥脑、中脑）（三）间脑（丘脑、下丘脑）（四）小脑第一基础心理学第27页

四、大脑皮层结构与功效大脑结构第一基础心理学第28页

五、大脑两半球功效不对称性

单侧化与割裂脑研究第一基础心理学第29