2024年上海黄浦区中考二模作文：“为了这1秒”审题立意及范文.pdfVIP

2024上海黄浦区初三二模语文“为了这1秒”审题立意及范文

【真题回放】

四、写作(60分)23.1秒钟能做啥1秒钟至少可以眨5次眼:1秒钟

可以笑一笑:1秒钟能完成一次起跳投篮……1秒钟很短，1秒钟又很

长，你说呢请写一篇600字左右的文章，题目是“为了这1秒”要

求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭.

一、深度解读素材本质

核心主题提炼：

关键词解析：“1秒钟”象征着短暂而微小的时间单位，但其中蕴含

着丰富的可能性与价值。

主题挖掘：引导学生思考“1秒钟”在日常生活、个人成长、社会变

迁、科技发展、生命意义等方面的意义，探究“为了这1秒”所代表

的珍惜时间、把握机遇、全力以赴、专注细节、创造价值等主题。

理解力培养：

文本细读：引导学生对作文题目进行细致解读，关注“1秒钟”的瞬

时性、短暂性与可能性之间的关系，理解“为了这1秒”所强调的对

每一瞬间的珍视与努力。

联想与感悟：鼓励学生结合自身经历、名人故事、社会现象、科学事

实等进行联想，探讨“为了这1秒”所蕴含的生活哲理、人生智慧以

及时间管理的重要性。

二、审题步骤与方法

题意把握：

字面理解：“为了这1秒”强调在看似微不足道的1秒钟里，我们也

可以有所作为，甚至产生重大影响，强调时间的宝贵与有效利用。

引申义探究：探讨“为了这1秒”可能涵盖的时间观念（如惜时如金、

分秒必争）、行动原则（如高效利用时间、抓住机会）、人生价值观

（如珍惜当下、持续努力）以及其对个人成长、社会进步的影响。

题目要求识别：

内容要求：需具体描述或论述在“1秒钟”内可以完成的有意义的事，

以及为何要“为了这1秒”而努力，强调时间的价值与个体行动的关

系。

情感基调：文章应展现出对时间的敬畏之心、对生活的热爱之情以及

对自我提升的积极态度。

文体限制：未明确指定文体，但题目暗示适合采用记叙文、议论文或

散文，通过讲述个人经历、阐述观点或抒发情感来展现“为了这1秒”

的主题。

三、行文构思艺术

布局谋篇：

开头：以生动的场景描绘、引人深思的设问、名言警句等方式引出“为

了这1秒”的主题，引发读者对时间价值的关注。

主体：

（1）记叙文：按时间顺序或事件重要性，讲述“我”在某个“1秒

钟”做出的关键决定、完成的重要动作或收获的深刻领悟，展现“为

了这1秒”的意义。

（2）议论文：围绕“为了这1秒”的必要性、价值、实践策略等展

开论述，辅以典型事例、数据、理论支撑观点。

结尾：总结“为了这1秒”的重要意义，提出珍惜时间、有效利用每

一秒的倡议，或展望未来，升华主题。

表达技巧：

细节描写：对“1秒钟”内的动作、心理变化、环境变化等进行细腻

刻画，使读者感知“为了这1秒”的力量。

论据选用：选取具有说服力的事实、数据、名人名言等作为论据，增

强论证力度。

修辞手法：运用比喻、排比、反问等修辞手法，增强语言表现力，突

出“为了这1秒”的主题。

四、精选素材、创新思维与真情实感

精选素材：

个人经历：选取自己在学习、生活、竞赛等场合中，如何在“1秒钟”

内做出关键决策、把握机会或实现突破的经历，展示“为了这1秒”

的具体表现。

社会现象：关注身边或媒体报道中的时间管理达人、关键时刻扭转局

势的案例，彰显“为了这1秒”的社会价值。

历史人物、文学作品：引用具有代表性的人物事迹、文学形象，借以

说明“为了这1秒”的普遍意义和深远影响。

创新思维：

多角度审视：从时间管理、人生规划、科技创新、社会变革等多元视

角解读“为了这1秒”的价值。

逆向思维：设想如果没有“为了这1秒”的努力，对比凸显其不可或

缺。

跨学科融合：引入心理学、物理学、经济学等领域的知识，丰富对“为

了这1秒”内涵的理解。

真情实感：

情感共鸣：在叙述或论述中融入个人对时间流逝的感慨、对成功的渴

望、对失败的反思等情感体验，让读者感受到“为了这1秒”的决心

与执着。

价值观表达：明确阐述对“为了这1秒”的个人信念与追求，如时间

观念、目标导向、毅力恒心等。

细节渲染：通过场景描绘、对话描写、心理活动刻画等，营造紧张、

激动、感动等氛围，凸显“为了这1秒”的情感力量。

五、范例作文大纲

范例一：记叙文《为了这1秒》

开头：以激烈的比赛现场或关键时刻的抉择场景，引出“为了这1秒”

的紧迫性和重要性。

主体：

段落一：记述“我”在体育比赛中，凭借最后一秒的奋力冲刺，逆转

战局，赢得胜利的故事，展现“为了这1