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2022

2022(一)

为营造良好社会氛围，打好节能减排攻坚战，推动建设资源节约型、

环境友好型社会，根据__个部门联合下发《关于20__年节能宣传周活动

安排意见的通知》的统一安排和部署，进一步动员幼儿园学生参加“节能

减排幼儿园行动”，下面将我们幼儿园开展节能减排活动的情况做如下汇

报：

一、启动“节能减排”倡议仪式

节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大

举措。向学生宣传开展“节能减排幼儿园行动”的重要意义，搞好“节能

减排幼儿园行动”，幼儿园启动了幼儿园在全体师生中启动了“节能减排”

倡议仪式，帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为

习惯，意义重大、影响深远。

二、积极开展节能活动

幼儿园就给学生布置了一项作业，设计一份“我为节能能源献一策”

的方案，并在家中进行节能，水循环使用，请家长对孩子节约能源的行为

进行评价。开学后，我们将学生设计的方案收回来，进行评比。开展“节

能小标兵”和“节能标兵班”的评比，每周对各班用电用水和分类垃圾情

况进行评比。

三、创设环境教育良好氛围，积极开展绿色环保活动

1、开展文明幼儿园风建设活动，让绿色理念潜移默化的渗入学生心

中。

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开展各项评比活动，养成良好的环保习惯

幼儿园注重对学生进行保护环境，绿化、美化幼儿园园的教育，要求

学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯：

捡起地面的纸片，摘下花木的枯枝、黄叶，不践踏草坪，养成节约用水、

用电，人离关灯的习惯等。

幼儿园各班坚持的“每天两小扫，每周大扫除”环境卫生制度，使学

生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;幼儿园

定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等，使师生们养成了良好的文明

卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵

班和节能小标兵、节能标兵班的评比，激发了学生自觉节能减排、保护环

境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、

节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。

(2)结合环境教育活动日，开展专项环境教育

在世界环境日，幼儿园对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世

界无烟日，对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育，开展劝家长戒烟

活动;在世界水日，对学生进行节约用水，保护水资源、保护环境的教育。

在世界粮食日，开展节约粮食活动。

2、走出幼儿园，开展家园互动活动，扩大环境教育的影响

环境教育走进家庭

幼儿园要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，不但自己要做环保

标兵，而且要带动家庭开展环保活动。幼儿园开展了“吸烟有什么危害，

你家中有多少人吸烟”、“劝家长戒烟”、“节约水资源”、“减少生活

中的污染”等活动。布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动，要

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的方法。开学初各班收集学生设计的节能方案，并在幼儿园范围开展节约

能源的活动。

一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林!相信我们每一位师

生共同行动起来，从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，

就一定可以为实现国家的节能减排目标、为创建节约型幼儿园、节约型社

会做出自己积极的贡献!

2022(二)

为贯彻落实全国节能减排文件精神，进一步动员全园师生参加“节能

减排学校行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：

一、充分认识开展“节能减排学