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太行山精神小学教学设计--第1页
太行山精神小学教学设计
【学习目的】：
1.通过本次德育课，让学生能够更好地了解红旗渠，更深的体会
红旗渠精神最主要的内涵“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉
献”。
2.培养学生“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”和“难
而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息”的精神品质。
3.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提
高自己的道德修养，弘扬红旗渠精神，争做红旗渠当代传人。【学习
重点】：学习红旗渠的故事，弘扬传承红旗渠精神，践行当代红旗渠
精神。
【学习难点】：引导学生结合自身实际谈感受，找差距，说体会，
发扬红旗渠精神，争做红旗渠当代传人。
【课前准备】：每位学生搜集有关红旗渠的小故事或者有关红旗
渠的歌曲。
【教学过程】：
一、谈话导入，激发兴趣。
师：同学们，大家好。有谁知道“红旗渠”？谁愿意谈谈你对红
旗渠的了解？看谁知道得最多？
生：
二、让学生讲一讲课前搜集的有关“红旗渠的小故事”。
太行山精神小学教学设计--第1页
太行山精神小学教学设计--第2页
三、让学生了解“红旗渠的来历”。
相关资料：红旗渠是二十世纪六十年代，林州人民在极其艰难的
条件下，从太行山腰修建的引漳入林工程。被世人称之为“人工天河”，
在国际上被誉为“世界第八大奇迹”。
红旗渠工程于1960年2月动工，至1969年7月支渠配套工程全
面完成，历时十年余。它以浊漳河为源，在山西省境内的平顺县石城
镇侯壁断下设坝截流，将漳河水引入林州。在极其艰难的施工条件下，
林州人民靠自力更生，艰苦创业的精神，克服重重困难，奋战于太行
山悬崖绝壁之上，险滩峡谷之中，逢山凿洞，遇沟架桥，削平了1250
座山头，架设151座渡槽，开凿211个隧洞，修建各种建筑物12408
座，挖砌土石达2225万立方米。如把这些土石垒筑成高2米，宽3
米的墙，可纵贯祖国南北，把广州与哈尔滨连接起来。
红旗渠总干渠长70.6公里，渠底宽8米，渠墙高4.3米，纵坡
为1／8000，设计加大流量23秒立方米。
总干渠从分水岭分为三条干渠，第一干渠向西南，经姚村镇、城
郊乡到合涧镇与英雄渠汇合，长39.7公里，渠底宽6.5米，渠墙高
3.5米，纵坡1／5000，设计加大流量14秒立方米，灌溉面积35.2
万亩；第二干渠向东南，经姚村镇、河顺镇到横水镇马店村，全长
47.6公里，渠底宽3.5米，渠墙高2.5米，纵坡1／2000，设计加大
流量7.7秒立方米。灌溉面积11.6万亩；第三干渠向东到东岗乡东
芦寨村，全长10.9公里，渠底宽2.5米，渠墙高2.2米，纵坡1／
3000，设计加大流量3.3秒立方米，灌溉面积4.6万亩。
太行山精神小学教学设计--第2页
太行山精神小学教学设计--第3页
红旗渠灌区共有干渠、分干渠10条，总长304.1公里；支渠51
条，总长524.1公里；斗渠290条，总长697.3公里；农渠4281条，
总长2488公里；沿渠兴建小型
一、二类水库48座，塘堰346座，共有兴利库容2381万立方米，
各种建筑物12408座，其中凿通隧洞211个，总长53.7公里，架渡
槽151个，总长12.5公里，还建了水电站和提水站。已成
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