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教

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小学六年级上册健康教育教案

第1课、讲究仪表美

教学目标：

1、使学生了解什么是仪表和仪表美。

2、使学生知道如何从个人卫生、着装和坐立走的姿势，语言行

为举止等方面讲究仪表美。

教学重点使学生知道如何从个人卫生、着装和坐立走的姿势，语言

行为举止等方面讲究仪表美。

教学难点：让学生结合生活实际，说说如何讲究仪表美。

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教师：观察学生在仪表方面做得好的地方和存在的主要问题，搜集

有关资料。

学生：想一想自己在讲究仪表方面做得怎么样，有哪些想法和问

题。

教学内容及进程

一、导入

1、什么是仪表？你以为人的仪表重要吗？要不要讲究仪表美

二、学习新课

1、讲故事：《里和丈》。说说你从中明白了什么。

2、请大家阅读课文第1条到第5条，小组讨论以下问题：

如何达到仪表美？我做得如何？此后打算怎么做？

3、交流。

（1）如何做到头发整洁？为何不要留怪异的长发？

（2）课文提到口腔卫生，牙齿洁白，这里包括了哪些要求？

（3）手脚的卫生方面如何做才有助于仪表美？

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（4）请女同窗说说戴头饰应注意些什么才有助于仪表美？

（5）为何青少年特别要强调坐立走的姿势？

4、仪表美不仅有外在的表现，它还有哪些内在的表现呢？

5、评比推荐咱们班在这方面做得比较好的同窗，请他们谈谈体

会。

6、小结：同窗们，通过热烈的讨论，咱们对讲究仪表美有了比

较全面的了解，固然光了解是不够的。关键在于平时的行动！咱们

可以比一比，看谁做得最好。其实，咱们讲究仪表美，不仅是关系

到个人的形象，更重要的是关系到咱们班级的形象，关系到学校的

形象，乃相当系到咱们国家和民族的形象。

第2课、游泳的卫生和安全

教学目标：

1、使学生知道游泳是一项超级有利于增强体质的运动。

2、让学生了解游泳时应该注意的各类事项。

教学重点：让学生了解游泳时的有关注意事项。

教学难点：让学生了解游泳时的有关注意事项。

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一、导入新课

1、评选班级游泳小能手。

2请学生谈谈游泳的体会。没有参加游泳的学生也谈谈自己的观

点。

二、学习新课

1、（教师总结大家的观点，肯定游泳对健身的益处，并要求大

家踊跃参加游泳活动，人人都来做个游泳小能手。）这次游泳活动

是全班集体进行的，也是咱们提倡的，知道为何吗？在游泳前，要

求做准备运动，要求认真做，这又是为何？

2、有谁碰到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎么解决的？

（学生自己谈体会）

3、大家游泳时特别高兴，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为

何？是不是游的好的同窗就可以够毫无顾忌地游