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幼儿园小班健康优秀说课稿《天天来刷牙》含反思三篇--第1页
幼儿园小班健康优秀说课稿《天天来刷牙》
含反思
《小班健康优秀说课稿《天天来刷牙》含反思》这是幼
儿园优秀小班健康优秀说课稿《天天来刷牙》含反思教案文
章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健
康优秀说课稿《天天来刷牙》含反思！
导读：健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心
理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普
遍，严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好
卫生习惯是预防龋齿的关键。
一、说教材
1、教材分析
健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强
壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍，严
重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习
惯是预防龋齿的关键。本次活动根据幼儿的年龄特点，通过
动画、歌曲和儿歌来教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯及掌握
正确的刷牙方法，使幼儿成为一个讲卫生的好娃娃。
新《纲要》中明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生
命和促进幼儿的健康放在工作的首位。既要满足幼儿受照顾
的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，鼓励并
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指导幼儿自理、自立的尝试。本活动有效地满足了幼儿的
独立需要，培养了幼儿的自理能力，使幼儿拥有健康的身体。
2、目标定位
活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作
用。主题网络的活动目标是在生活中体验快乐，知道有一个
健康的身体很重要，了解一些常见疾病的预防知识，养成良
好的卫生习惯，在主题目标的向导下，我制定本次活动目标
如下：
①激发幼儿学习歌曲的兴趣，体验自我服务的乐趣。
②培养幼儿初步的自我服务的能力。
3、活动重点、难点
本活动注重健康、艺术领域的发展，所以我把重点放在
引导幼儿听歌曲间奏，自如地演唱歌曲，幼儿知道保护牙齿
的重要性及正确的刷牙方法。难点是歌曲中的八分休止符及
听间奏演唱。
4、活动准备
寓教于乐是幼儿掌握知识、学习技能的关键，如何使活
动呈现出趣味性、科学性、活动性、综合性，我做了如下活
动准备：
①活动前的准备
家长工作：请幼儿在家中观察大人是如何刷牙的，请家
长配合教师正确引导幼儿刷牙。
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环境创设：请每位幼儿从家中带来牙刷、牙膏、牙缸一
套，摆放在活动室。
资料收集：准备动画表演《哎哟，牙疼》一段及搜集相
关资料。
物质准备：课件制作《刷牙》乐谱、节奏谱及《刷牙》
的儿歌。
②活动中的准备：牙齿模型、牙刷及多媒体。
二、说教法
新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合
作者、引导者。活动中应努力建构积极有效的师幼互动，
教师的角色定位是活动的核心问题，教师要心中有目标，眼
中有幼儿，时时有教育，让幼儿真正成为学习的主体。我采
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