《除数是一位数的除法复习》课堂教案设计.pdfVIP

《除数是一位数的除法复习》课堂教案设计.pdf

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《除数是一位数的除法复习》课堂教案设计

第1篇:《除数是一位数的除法复习》课堂教案设计

教学内容:复习第1-5题。

教学目标:

1.进一步掌握除数是一位数的除法的口算方法,能正确、熟练地

进行口算。

2.进一步掌握除数是一位数的除法笔算法则,能正确、熟练地笔

算除数是一位数的除法。

教学重、难点:能正确、熟练地进行口算。能正确、熟练地笔算

除数是一位数的除法。

教学具准备:小黑板。

教学过程:

一、揭示课题

我们已经学完了除数是一位数的除法,从今天起,开始复习除数

是一位数的除法,(板书课题)这节课,主要复习除法的口算方法和

笔算法则。通过复习,要进一步掌握好口算和笔算的方法,能正确地、

熟练地进行口算和笔算。

二、复习口算

1.整理口算方法。

用小黑板出示:

80÷427÷396÷3

800÷4270÷3960÷3

8000÷42700÷39600÷3

(1)口算第一组题,

讨论:几十、几百或者几千除以4,可以怎样想?

(2)口算第二组题,

讨论:这一组题是怎样想的?

指出:像这两题里前面数位上的数可以直接用乘法口诀结果,

(可以在相应的数下面画

横线)就看作多少个十、多少个百或多少个千,直接算出得数是

几十、几百或几千。

(3)口算第三组题,提问:这里三道题是分成几个部分来口算的?

指出:口算几十几、几百几十、几千几百除以几,可以分成两部

分,从高位起算出得数是多少。

小结:从上面口算题可以看出,我们学过的除法口算有两种情况,

未完,继续阅读

第2篇:《除数是一位数的除法复习》教案

教学内容:

复习第13-17题。

教学目标:

1、进一步掌握除数一位数的笔算方法,能正确地熟练地进行笔算,

进一步提高除法笔算的能力。

2、进一步熟悉已学过的两步计算应用题的分析和解答的方法,提

高简单的分析、推理能力。

教学重、难点:

进一步熟悉已学过的两步计算应用题的分析和解答的方法,提高

简单的分析、推理能力。

教学具准备:

小黑板。

教学过程:

一、基本计算

⒈笔算

456÷68403÷8

指名板演,其余*完成。

集体订正。让学生说一说每题的笔算过程。

提问:笔算除法要怎样算?遇到什么情况在商里要写0?

⒉文字题

①把128平均分成4份,每份是几?

②36里有多少个3?

小黑板出示,学生口答算式。

提问:这两道题为什么都用除法算?

二、综合练习

⒈第15题

指名板演,其余*完成,集体订正。

提问:这两题有什么相同的地方?有什么不同》

为什么第一道是用除法,第二道题用乘法?

指出:如果知道两个数量,要求一个数量是另一个的几倍,用除

法算;如果已知一个数量和另一个数量是它的几倍,求另一个数量,

用乘法算。

⒉第16题

指名口头补条件,

让学生做在练习本上。指名口答算式。

⒊第17题

让学生解答前两个问题。

小组讨论能解答哪些问题,然后口答问题并列式。

三、课堂作业

复习第13、14题

未完,继续阅读

第3篇:三年级数学《除数是一位数的除法练习》教案设计

教学内容:练习十第12-18题

教学目标:进一步掌握除数是一位数的除法口算和笔算的方法,

更加正确、熟练地口算和笔算除数是一位数的除法。

教学重、难点:更加正确、熟练地口算和笔算除数是一位数的除

法。

教学具准备:小黑板、投影片。

教学过程:

一、揭示课题

我们已经学过了除数是一位数的除法的口算和一些笔算,掌握了

这些口算和笔算的方法。这节课,我们来练习已经学过的除法口算和

笔算,(板书课题)进一步巩固口算除法和笔算除法,提高除法口算

和笔算的能力。

二、口算练习

1.口算方法练习。

文档评论(0)

185****0262 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档