我爱我班完整版本.pptVIP

第四课共同建设集体我爱我班一、温故检测良好的班集体的作用？二、师导生学情境导入当同学们从四面八方走进教室时，一个新的集体诞生了，为了我们班集体中每个同学的健康成长，我们准备创建一个具有什么特色的班集体？新课目标知识目标：学会如何建设班集体，如何在班集体中发挥自己的作用。情感价值目标：培养学生的集体责任感。行为目标：增进学生的交往和沟通能力。教学重难点如何把班集体建设同教学有机结合起来自学新课内容1.怎样建设一个良好的班集体?2.怎样建立共同目标？3.什么是纪律？集体为什么需要纪律？小组合作对学1.每个同学都渴望生活在一个优秀的班集体中，请描述你心中的优秀班集体。2.为把我们的班集体变成优秀的班集体你能做些什么？师生共同探究活动一：牛刀小试。为我们的班集体设计一个班徽（要在班徽中显示班级的序号、特点、目标）活动二：讨论：我们班级都有哪些纪律？这些纪律是否合理？它们分别发挥了什么样的作用？如果有同学违反了纪律会怎么样？如何才能让全体同学都遵守这些纪律？活动三：输赢之间（1）请学生介绍著名的篮球运动员姚明奥运会中国输给西班牙。思考：有了如此优秀的姚明，我们中国队为什么还是输的很惨？（2）在雅典奥运会上，女排姑娘凭借着顽强拼搏的团队精神，一路过关斩将杀进赛圈，决赛中更是在先失两局的情况下，团结拼搏连扳三局，捧回阔别二十年之久的奥运会冠军杯。思考：女排姑娘凭借着顽强拼搏的团队精神夺得金牌，这说明了什么？三、当堂训练贝海识珠（单项选择）1.小郭来到了新的班级很快就喜欢上了这里的学习环境，原本内向的他竟然也非常喜爱参加集体活动，因为()A、他变得外向了B、老师让他参加的C、良好的班集体有强大的号召力和教育力D、只有参加集体活动，才能知道自己以前是个失败的人c2.良好的班集体的建立，需要共同的目标，共同目标的形成是（）A、由老师自己制定的B、全班同学共同参与制定的C、由班委会的成员协商制定的D、自发形成的共同追求3.在一个良好的班集体中，共同目标对我们的影响是（）A、体现了班级的凝聚力和号召力B、为了共同的目标努力，自己的目标暂时不予考虑C、学习成绩只能前进不能后退D、失去了个性的发展DA4、在一个集体中，纪律能为我们提供（）A、获得好的学习成绩B、集体的共同目标C、良好的班集体的凝聚力D、维护集体利益和正常秩序5、班级的每一个成员都应该努力地为集体出力，最为重要的是（）A、我要努力学习争取第一名B、班级全体成员要团结友爱，互帮互助C、每个人都做好自己的事，不要去管别人D、所有的大事小事应由每位成员发言讨论通过DB四、归纳梳理归纳小结建立一个良好的班集体需要哪些？