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小学二年级语文教学工作计划（15篇）--第1页
15篇）
(15篇)
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也在不断
更新迭代中，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具
备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学二年级语文教学工作计划，
仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级语文教学工作计划1
一、教材分析
本册教科书设计了九个专题，围绕专题以整合的方式安排了九组
教材内容。每个专题的内涵都很丰富，教材内容贴近儿童生活，为实
现三维目标提供了广阔的平台。本册课文与上册一样，课文不再全文
注音。多音字随文注音，用方括号标出，本册共有18篇讲读课文和18
篇自读课文。安排了6篇选读课文。教材最后是两个生字表——373
个要求会认的字和248个要求会写的字。
二、教学目标
1、学习习惯
(1)继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。
(2)培养专心倾听，勇于发言的良好习惯。
(3)继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。
2、汉语拼音
复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音，能准确快速拼
读，并写字。
3、识字、写字
(1)认识373个字，会写248个字。要求认识的字能读准字音，能
结合
词句了解意思，能说出各字的偏旁，能组一两个词，并能根据组
词造句。但不作字形分析，不要求书写。
(2)要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，
练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自
小学二年级语文教学工作计划（15篇）--第1页
小学二年级语文教学工作计划（15篇）--第2页
(3)养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
(4)继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能
力。
4、阅读
(1)喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情
地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在老师的指
导下，学习默读，做到不出声，不指读。
(2)能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中
主动积累词句。
(3)能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法，养
成爱护图书的习惯。
(4)积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。
5、口语交际
(1)逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别
人讲话，能听懂别人说的一段话和一件简单的事情，能听懂老师的提
问和同学的回答，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话
时态度自然大方，有礼貌。
(2)对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运
用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、
问号、感叹号。学习写日记。
(3)对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社
区活动，并能表达自己的感受。
三、教学措施
1、汉语拼音方面
通过反复复习汉语拼音知识，让学生巩固汉语拼音知识，让学生
借助汉语拼音读准字音，
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