21.《大自然的声音》第一课时教案.docx

21.《大自然的声音》第一课时教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：语文阅读理解《大自然的声音》

2.教学年级和班级：小学三年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（40分钟）

核心素养目标

1.提升语文阅读理解能力，培养学生对文学作品的欣赏和感悟能力。

2.培养学生的想象力和审美情感，激发学生对自然美景的热爱和向往。

3.提高学生的语言表达能力，鼓励学生在课堂上积极分享自己的阅读感悟。

4.增强学生的文化素养，使学生了解和传承中华优秀传统文化。

学情分析

小学三年级（1）班的学生在语文阅读方面已有一定的基础，他们具备基本的阅读理解和词汇积累能力。学生对大自然的话题充满兴趣，对自然界的声音有一定的感知和了解。大部分学生喜欢通过图片和文字来感受和表达大自然的美景。

在学习行为习惯方面，学生们表现出积极的学习态度，愿意参与课堂讨论和互动。他们具备一定程度的想象力和审美情感，能够通过阅读和表达来感受和欣赏自然之美。然而，部分学生在阅读理解上存在一定的困难，对复杂句子的理解和分析能力较弱。

针对这些学情特点，本节课的教学设计将注重培养学生的阅读理解能力，通过图片和多媒体资源的辅助，帮助学生更好地理解和感受大自然的声音。同时，教师将引导学生积极参与课堂讨论，鼓励他们用自己的语言表达对大自然美景的感悟，从而提高他们的语言表达能力和审美情感。

教学资源准备

1.教材：《大自然的声音》相关课文资料，确保每位学生都有副本。

2.辅助材料：收集大自然声音的相关图片、视频片段以及图表，用于辅助教学。

3.实验器材：准备简单的实验器材，如放大镜、耳朵模型等，让学生直观感受声音的传播。

4.教室布置：将教室座位按照小组形式布置，便于学生讨论和互动。在教室内设置一个“大自然声音角”，展示相关图片和视频，营造身临其境的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《大自然的声音》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道大自然的声音吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于大自然声音的图片或视频片段，让学生初步感受大自然声音的魅力或特点。

-简短介绍大自然声音的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.大自然声音基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解大自然声音的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解大自然声音的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍大自然声音的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解大自然声音的实际应用或作用。

3.大自然声音案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解大自然声音的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的自然界声音案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解大自然声音的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用大自然声音解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与大自然声音相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对大自然声音的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调大自然声音的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括大自然声音的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调大自然声音在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用大自然声音。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于大自然声音的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

《大自然的声音》这篇课文通过形象的描写，让学生感受到大自然中各种声音的美妙。本文的知识点梳理如下：

1.大自然的声音的来源和特点：文中提到了大自然中各种声音的来源，如鸟鸣、水流、风声等，以及它们各自的特点。教师要让学生理解并掌握这些知识点，能够识别和描述大自然中的各种声音。

2.课文中的修辞手法：本文使用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，来描绘大自然的声音。教师要引导学生识别这些修辞手法，并能够理解和欣赏它们在文中的作用。

3.课文的主题和情感：本文的主题是大自然的美妙和和谐，通过描绘大自然的声音