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办学自查报告范文（通用5篇）

春波学校是一所年轻、充满着朝气和活力的学校。近年来，在丰城市市委市

政府、市教育局及社会各界人士的关心支持下，学校得以迅速发展，办学条件得

到不断改善。全体教职员工鼓足干劲，信心百倍的投入到工作中去，抓住机遇，

乘势而上，探索出了一条具有春波特色的办学之路。现将我校学校管理情况汇报

如下:

一、学校基本情况

春波学校办学历史有18年，创建于1995年，曾命名为“丰城市第一文武学

校”，学校从租房到建房前后辗转过6个地方，2008年最后搬迁至教师进修学校

旁，正式改名为“江西春波学校”，并成功转型为以“尖子班”为办班特色的学校。

我校现有建筑面积为2600㎡，3栋教学楼和1栋学生公寓。每个教室都配有“班

班通”，打造信息化教学模式。此外，物理、生物、化学实验室、LED显示屏、健

身房、钢琴音乐教室、会议室、打印室、电影室、广播站、电视台、食堂等设施

一应俱全。

目前，我校共有教学班18个，在校学生706人，教职工72人，本科学历51

人，高级教师22人。其中，获得全国劳模或优秀教师称号2人，省学科带头人称

号1人，宜春市优秀班主任称号3人，宜春市优秀德育工作者称号1人。

二、完善的规章制度，提高学校管理的实效性

针对不同的部门和工作，我们学校制定了一系列完善、科学、有效的规章制

度，做到奖惩分明，让教职工感到学校制度的制约性和激励性，并努力遵照制度

完成好各项工作。这样可以使学校在管理过程中有法可依，有章可循，学校各项

工作井然有序，效益高。具体制度有：各部门工作与职责、科任老师工作与职责、

班主任工作与职责、《学生一日常规管理制度》、《教学常规管理制度》、《班主任月

评制度》、《会议制度》、《教师考勤制度》、《招生管理规范》、《行政值日制度》、《校

园卫生管理制度》、《校务公开制度》、《财务管理制度》、《后勤管理制度》、《中考

奖励方案》等。

三、德育特色鲜明，活动内涵丰富

1、活动育人

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在全面推行素质教育的今天，我校以“书香育人，活动育人”为方针，大力

实施素质教育，开展了一系列的文体活动，如：英语演讲比赛、硬笔书法比赛、

美术绘画作品比赛、冬季校运会（拔河、乒乓球、篮球、跳绳、踢毽子等比赛项

目）、文艺汇演（大合唱、独唱、朗诵、舞蹈、小品、相声、双簧、架子鼓等特色

节目），激发了广大同学的参与热情,增强了同学之间的凝聚力和集体荣誉感，取

得了良好的效果。

2、榜样育人

我校外围墙、校内宣传墙展出的是期中、期末考试“学习标兵”、“学习积极

分子”的照片，发挥了榜样示范作用。在期中期末，我校不仅评学习之星，还评

选优秀班干部、优秀团员、尊师标兵、守纪模范、文体之星等光荣称号。每月还

要评比“校园进步之星”，这样多方面地及时肯定学生的优点和一些小闪光点，让

更多的学生脱颖而出，也让其他同学做到学有榜样、赶有目标。漫步在校园里，

优秀的学生会倍感自豪、暂时落后的学生身处这些优秀学生中，也会激起奋进的

斗志。

3、激励育人

我校重视每一项活动、每一次考试。有活动就有评比，有考试就有排名。每

次活动不论大小都精心组织，搞出效果、树立形象。每一次教室卫生评比、每一

次黑板报评比都要排名且在LED屏幕上公布评比结果。根据学生的每一次月考成

绩做成“月考光荣榜”（即各年级前十名及各科满分的