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小儿肺炎的临床护理干预研究

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摘要：目的探讨临床护理干预在对肺炎患儿实施护理过程中的临床效果。方法选取2013年10月至2014年8月在我院接受肺炎治疗的患儿76例为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组38例患儿。观察组患儿运用临床护理干预进行护理服务，对照组患者给予传统护理务。结果观察组患儿治疗的有效率以及FVC、FEV和PEFR的改善等情况明显优于对照组，具有统计学意义（p0.05）。结论在对肺炎患儿实施治疗的过程中，临床护理干预这一护理模式的运用可以提高治疗的有效率，改善患儿FVC、FEV和PEFR等情况，具有显著的效果，值得临床推广。

关键词：小儿肺炎；临床护理干预；传统护理服务

小儿肺炎是临床儿科中较为常见的一种多发疾病，主要是指不同的病原体或者是其他因素所导致的患儿肺部炎症，由于儿童的抵抗力较弱，进而使这一疾病成为威胁患儿健康和生命的一种主要疾病[1]。小儿肺炎这一疾病具有发病较急、病情较为复杂以及容易引起其他多种并发症的特点，患儿主要出现的临床表现包括发热、气促以及咳嗽和呼吸困难、肺部有湿罗音等，对患儿造成了一定的伤害[2]。本文选取2011年11月至2013年11月在我院接受肺炎治疗的患儿76例为研究对象，对临床护理干预在对肺炎患儿实施护理过程中的临床效果进行了探讨和分析，并取得了很好的效果，现报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2013年10月至2014年8月在我院接受肺炎治疗的患儿76例为研究对象，其中男35例，女31例，年龄最大的为11岁，年龄最小的为6个月，平均年龄5.25岁，患儿的病程在3天~1个月之间，平均平成为15.4天，排除存在语言障碍和严重心、肺疾病的患者，随机分为观察组和对照组，每组38例患儿。两组患儿在性别、年龄以及病程等情况上没有明显差异，具有可比性（p0.05）。

1.2方法

对照组患儿给予传统的护理服务，保持患儿病房内的舒适和整洁，为患儿营造舒适、安静的住院环境，同时，观察患儿心率、血压以及体温和呼吸灯临床表现，对患儿的病情进行控制，对突发症状给予及时的处理。观察组患儿在此基础上给予临床护理干预，具体的护理方法和内容如下：

1.2.1饮食护理：护理人员应该鼓励患儿多饮水，避免痰液过于黏稠不易咳出的现象，哺乳期的患儿应该具有细心和耐心，鼓励母乳喂养，避免进食过程中呛咳引起窒息现象的发生。对于已经断奶的患儿应该给予高蛋白、高热量以及高维生素的清淡、流质或者是半流质的食物，同时饮食都不易过饱，注意少食多餐。

1.2.2心理护理：儿童经历的事情非常少，而且其缺乏临床治疗的相关知识，面对临床症状和不适感极容易产生恐惧、焦虑和紧张以及不安的不良心理状态，所以，护理人员应该运用通熟易懂的语言与患儿进行交流和沟通，鼓励其治疗的信心，也可以通过拥抱以及抚摸等良性的刺激与患儿交流，进而建立良好的护患关系，提高治疗期间患儿的配合率。

1.2.3临床症状护理：对有严重咳嗽表现的患儿给予适当的止咳浆进行纠正治疗，避免痰液的增加，同时，如果患儿的痰液已经影响到其正常的呼吸，可以对患儿进行一定的雾化吸入治疗，也要鼓励患儿进行排痰。在此基础上也要对患儿的体温、呼吸和心率等生命体征进行，如果患儿有不良症状发生要及时进行处理，对不能自行闭眼的患儿给予红霉素眼膏，让患儿可以得到更好的恢复、休息和治疗。

1.3观察指标

对两组患儿治疗的有效率以及FVC、FEV和PEFR的改善等情况做出详细的记录，以供分析。

1.4统计学分析

对数据库的录入及统计分析均通过SPSS18.O软件实现。计数资料采用X2检验，两组均数比较用t检验，P0.05，表明具有统计学意义。

2结果

2.1观察组共38例患儿，观察组患儿治疗效果为显效的有19例，有效的患儿有17例，无效的患儿有2例，观察组患儿治疗的总有效率为94.7%；对照组共38例患儿，观察组患儿治疗的显效的有13例，有效的患儿有19例，治疗无效的患儿有6例，治疗的有效率为84.2%，观察组患儿治疗的有效率明显优于对照组，具有统计学意义，（P0.05）。

2.2观察组与对照组各38例患儿，观察组患儿FVC、FEV和PEFR的改善情况明显优于对照组，具有统计学意义，（P0.05）。详见表2。

3讨论

肺炎支原体是呼吸道感染的常见病原体之一，它不仅仅会对患儿的呼吸系统造成极大的伤害，同时，还可能累及肺外脏器，严重的降低了患儿的生活质量，病情严重的患儿还会累及其循环、消化和神经系统，甚至会导致患儿死亡，在这样的情况下就应该对肺炎患儿的临床护理方法进行探讨和分析，其中临床护理干预就是一种较为理想的方法[3-4]。

在运用临床护理干预这一护理方法对肺炎患儿实施护理的过程中，通过饮食护理、心理护理和临床症状护理等常规护理方式的运用，让患儿的不良心理状态得到了一定的缓解