浙教版（2020） 七年级下册1.5 图像素材处理 教案.docx

浙教版（2020）七年级下册1.5图像素材处理教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

浙教版（2020）七年级下册1.5《图像素材处理》教案，主要讲述了图像的基本概念、图像的格式与特点、图像的基本操作以及图像的编辑等知识点。本节课旨在让学生了解并掌握图像处理的基本技能，培养学生的审美观念和创造力，使学生在日常生活和学习中能够更好地运用图像素材。

本节课的内容与学生的实际生活密切相关，通过讲解和操作，让学生学会如何使用图像素材，提高他们的信息素养。在教学过程中，要注意引导学生掌握图像处理的基本技巧，培养学生的动手能力和创新能力。同时，要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：信息意识、创新思维、审美情趣和团队协作。通过学习图像素材处理的基本知识和技能，培养学生对信息的敏感度，提高他们收集、整理、分析和运用信息的能力。同时，引导学生运用创新思维，发挥想象力，创作出具有个性和美感的图像作品。在实践过程中，培养学生的审美情趣，使他们在日常生活中能够更好地欣赏和创造美。此外，通过小组合作、讨论交流等方式，提升学生的团队协作能力，培养他们相互尊重、合作共赢的意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了基本的计算机操作技能，如使用鼠标、键盘进行文字输入、文件管理等。此外，学生还了解了一些基本的图像格式，如JPG、PNG等，并能够识别和简单使用这些图像。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于图像素材处理这一课题，大部分学生都具有浓厚的兴趣，希望能够通过学习掌握一定的图像处理技巧，从而创作出个性化的作品。学生在学习能力上，具有较强的动手实践能力，能够在教师的指导下，通过实际操作来学习新知识。在学习风格上，学生偏爱直观、生动的教学方式，希望能够通过具体的案例和实践活动来掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在图像素材处理的学习过程中，学生可能会遇到以下困难和挑战：

（1）对图像处理的基本概念和原理理解不深，导致在学习过程中难以形成系统化的知识结构；

（2）在实际操作中，对图像处理工具的使用不够熟练，如剪切、复制、粘贴等基本操作；

（3）在创意图像作品时，可能缺乏一定的审美观念和创意思维，导致作品较为单一；

（4）在团队协作中，如何有效沟通、分工合作，以及如何处理团队间的分歧和冲突等。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设定具体任务，引导学生动手实践，培养学生的操作能力和解决问题的能力。

2.合作学习法：组织学生进行小组讨论和合作完成项目，提高学生的团队协作能力和沟通能力。

3.情境教学法：创设情境，让学生在实际应用中学习图像素材处理的知识，提高学生的学习兴趣和主动性。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示图像作品和操作过程，增强学生的直观感受，提高学习效果。

2.教学软件辅助：运用教学软件进行实时演示和操作教学，提高教学效率和学生的参与度。

3.在线资源利用：引导学生利用在线资源进行自主学习和探究，拓宽知识面，提高自主学习能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一张美丽的风景图片，引导学生欣赏并思考：这张图片是如何制作出来的？

问题提出：请同学们想一想，如果我们想对这张图片进行编辑和修饰，应该使用什么工具呢？

学生回答：Photoshop、美图秀秀等。

教师总结：今天我们将学习如何使用图像素材处理软件来编辑和修饰图片。

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：介绍图像的基本概念、图像的格式与特点、图像的基本操作以及图像的编辑。

教学方式：采用讲解法，结合示例进行演示。

重难点：图像的基本操作和编辑技巧。

教师讲解：图像的基本概念、图像的格式与特点。

演示操作：打开图像素材处理软件，展示如何打开图片、保存图片、剪切图片等基本操作。

学生跟随：学生在教师的指导下，同步进行操作练习。

3.巩固练习（10分钟）

练习任务：请同学们利用图像素材处理软件，对自己喜欢的图片进行编辑和修饰。

练习要求：至少使用两种以上的图像处理工具，对图片进行剪切、调整大小、添加滤镜等操作。

学生练习：学生在教师的监督下，进行自主练习。

讨论交流：学生之间相互展示作品，并进行讨论交流，分享经验和心得。

4.课堂提问（5分钟）

问题设置：针对本节课的内容，教师提出几个问题，检查学生对知识的掌握情况。

问题举例：图像素材处理软件有哪些基本操作？如何调整图片的大小？

学生回答：学生根据自己的理解回答问题。

教师点评：对学生的回答进行点评，指出正确与错误，并进行讲解。

5.课堂小结（5分钟）

教师总结：回顾本节课所学内容，强调图像素材处理的基本概念和操作技