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文言实词:词义推断(1)教案-2021-2022学年高三语文文言文专题复习--第1页
文言实词词义推断1
教学目标:探究文言文实词词义的几种推断方法,能结合具体语境,根据上下文准确推断实词
词义。
教学重点:实词词义的几种推断方法
教学构想:
1、实词重在积累,督促学生每周复习两篇课内文言文,120个实词分为12组,每天落实一
组。
2、设计导学案,了解学情。
3、精选课内和高考真题作为实例,在练习中引导学生掌握一些推断文言实词的方法与技巧。
教学方法:合作探究讲练结合
课时安排:1课时
教学过程:
一、导入:
1、作业检查
2、明确复习目标
实词是理解文言文的关键。因而掌握实词至关重要。应考对策:首先,必须通过一定量的诵
读,增强语感;其次,要掌握一批常用实词的常用义项和用法;再次,就是在上述基础上进
一步把知识转化为解决实际问题的能力,即掌握一些推断文言实词意义的方法与技巧。本节
课我们就一起来学习推断文言实词词义的几种基本方法。
二、探究文言文实词词义的推断方法
1、提前印发学案,学生完成练习。
2、讨论六组练习,归纳每一组的推断方法。
第一组:
1、隆庆时,绍兴岑郡侯有姬方娠。一人偶冲道,缚至府,问曰:“汝何业?”曰:“卖卜。”
岑曰:“我夫人有娠,弄璋乎?弄瓦乎?”其人不识所谓,漫应之曰:“璋也弄,瓦也弄。”
怒而责之。未己,果双生一男一女,卜者名大著。
请推断词义:弄璋弄瓦
可以联系上下文,寻找有效信息:“我夫人有娠”(娠:怀孕)“果双生一男一女”
“璋也弄,瓦也弄”——弄璋:生男,弄瓦:生女
“弄璋、弄瓦”典出《诗经·小雅·斯干》,“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋。……
乃生女子,载寝之地,载衣之裼,载弄之瓦。”璋是好的玉石;瓦是纺车上的零件纺锤。
男孩弄璋、女孩弄瓦,实为重男轻女的说法。
(“璋”是好的玉石,顶端作斜锐角形,是古代贵族在举行朝聘、祭祀、丧葬时所用的礼器。
给儿子“璋”玩,一方面是希望他有玉一般的品德,一方面又希望他成为贵族,可以“光宗
耀祖”。后来就把生下男孩子称为“弄璋之喜”;“瓦”是纺车上的零件。给女儿“瓦”玩,
是希望她将来能胜任女红(gōng)之意。所以,“弄璋”指的是生了儿子,“弄瓦”指的是
生了女儿。)
【方法总结1】语境推断法(利用上下文语境)
“词不离句,句不离篇”是古已有之的阅读准则,对于一眼不能识别的文言实词,我们就必
须结合具体语境,有时上下文之间存在着照应、解释或暗示关系,这恰恰是我们要寻找的钥
匙。要把握一个实词的含义,绝不能离开它生存的语境,有时上下文之间存在着照应、解释
或暗示关系,这恰恰是我们要寻找的钥匙。
第二组:
2、引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。(《归去来兮》陶渊明)
文言实词:词义推断(1)教案-2021-2022学年高三语文文言文专题复习--第1页
文言实词:词义推断(1)教案-2021-2022学年高三语文文言文专题复习--第2页
【解析】“眄”的含义,根据“目”和“眄”的对象“庭柯”就可知其大致是“看”的意思。
看院子里的树,使脸上现出愉快神色。眄:斜视,在这里翻译成看即可)
3、方其系燕父子以组,函梁君臣之首(《伶官传序》欧阳修)
“组”是以“纟”为偏旁,可以知道词义和绳索有关,前边有“系”(捆绑)燕父子,由此可
以推知“组”的意思为“带子,绳索”。
4、寇恂文武备足,有牧人御众之才(06天津卷)
牧:统治,治理。“牧”是一个左右结构的会意字,左为“牛(泛指牲畜”,右为“人手中
拿着一条鞭子”,把两者的意思联系起来,就是“放牧牲畜”;引申一下,对象如果是人,
自然就是“统治,治理”之意了。寇恂文武兼备,具有管理百姓、统帅军队的才能.
【方法总结2】字形推断法(利用汉字字形)
汉字是表意文字,“六书”中的象形、指事、会意字多能直接反映出其本义;形声字占汉
字总量的80%,它的形旁往往是表意的,我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义
和引申义。
根据字形推断出词的大概意义范畴,再根据上下文,就可以确定词的具体含义。
常见形旁的词义指向:
形旁从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(sh
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