2.1 推动和平与发展2023-2024学年九年级下册道德与法治高效课堂教学设计.docx

2.1推动和平与发展2023-2024学年九年级下册道德与法治高效课堂教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.1推动和平与发展2023-2024学年九年级下册道德与法治高效课堂教学设计

教学内容

本节课为人教版2023-2024学年九年级下册道德与法治教材第2课《推动和平与发展》的第一课时。本节课的主要内容包括以下几个部分：

1.和平与发展的时代主题：让学生了解当今世界的总体和平、发展态势以及和平、发展的重要性。

2.我国的国际地位和作用：让学生知道中国是世界上最大的发展中国家，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。

3.我国面临的机遇与挑战：让学生认识到我国在发展过程中所面临的机遇和挑战，以及如何抓住机遇，应对挑战。

4.青少年如何为世界和平和发展做贡献：引导学生树立全球意识，关注世界和平和发展，为世界和平和发展做出贡献。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提高学生的全球意识：使学生认识到世界各国的相互联系和相互依赖，关注全球性问题，理解不同国家的文化和发展状况。

2.培养学生的批判性思维：引导学生分析我国在国际事务中的地位和作用，理解我国面临的机遇与挑战，培养学生独立思考和批判性思维能力。

3.增强学生的国家认同感：使学生了解我国在国际社会中的地位和作用，增强学生对国家的认同感，培养学生的国家荣誉感和责任感。

4.提升学生的实践能力：通过小组讨论、案例分析等教学活动，培养学生的合作精神和实践能力，使学生在实际情境中提高道德与法治素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：九年级的学生已经学习了八年级下的道德与法治教材，对我国的国际地位、国家利益、国际关系等有了初步的认识。同时，他们还学习了七年级下的道德与法治教材，对个人与社会、权利与义务等有一定的了解。此外，学生还掌握了八年级上的历史、地理等学科的相关知识，对世界历史、地理有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生已进入初中阶段的最后一年，对知识的掌握和应用能力较强。在学习过程中，他们具有较强的探究精神和合作意识，喜欢通过讨论、案例分析等方式进行学习。此外，学生的独立思考能力和批判性思维也在逐步发展，他们善于从不同角度思考问题，勇于表达自己的观点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课的过程中，学生可能对一些概念和理论的理解存在困难，如和平与发展的时代主题、我国的国际地位和作用等。此外，学生在对我国面临的机遇与挑战进行分析时，可能缺乏具体的案例和实际经验，难以深入理解。同时，学生在进行小组讨论和案例分析时，可能存在观点不一致、论证不充分等问题。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图、教学卡片等。

2.课程平台：人教版道德与法治九年级下册教材、教学PPT、相关案例分析材料等。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台、新闻报道、国际时政资讯等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、情景模拟、问答互动等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示我国参与国际维和任务的图片和视频，引发学生对我国国际地位和作用的思考。

提出问题：请同学们思考，我国在国际事务中扮演着怎样的角色？为什么说和平与发展是当今时代的主题？

学生回答：我国是世界上最大的发展中国家，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。和平与发展是当今时代的主题，因为和平可以为各国提供良好的发展环境，发展则是各国人民过上美好生活的基础。

2.讲授新课（15分钟）

教学重点：和平与发展的时代主题、我国的国际地位和作用、我国面临的机遇与挑战。

讲解内容：首先讲解和平与发展的时代主题，强调和平与发展的重要性；其次阐述我国的国际地位和作用，举例说明我国在国际事务中的表现；最后分析我国面临的机遇与挑战，以及如何抓住机遇，应对挑战。

课堂提问：请同学们思考，我国在国际事务中取得了哪些成就？面临哪些机遇和挑战？

学生回答：我国在国际事务中取得了诸如加入世界贸易组织、主办国际会议等重要成就。面临的机遇包括全球化带来的经济发展、科技进步等；挑战则包括环境污染、资源短缺等问题。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：请同学们根据所学内容，回答以下问题：

1.和平与发展的时代主题是什么？为什么说它是时代主题？

2.我国在国际事务中扮演着怎样的角色？请举例说明。

3.我国面临哪些机遇和挑战？如何抓住机遇，应对挑战？

学生回答：和平与发展的时代主题是指和平可以为各国提供良好的发展环境，发展则是各国人民过上美好生活的基础。我国在国际事务中扮演着越来越重要的角色，例如主办国际会议、参与国际维和任务等。我国面临的机遇包括全球化带来的经