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教师师德师风优秀典型案例

XX老师少时就立志能像先祖徐氏翰林和父亲那样，成为一名优秀师者。从1994年师范毕业至今26年以来，一直担任班主任工作，任教语文。她的品行，深得家长和师生好评。

一、爱岗敬业，默默奉献

徐老师丈夫是军人顾不上家，她既要工作，还要照顾老人孩子，但从未因私耽误过学生学习。任职期间，婆婆心脏搭桥、父亲脑血栓、母亲腰椎骨折，她都是花高价请的护工。2018年徐老师任一年级班主任，因学生小，所以她每天早出晚归全程跟班。有段时间她左脚崴、右膝部化脓接近一个月，开车全靠右手帮着挪脚去踩刹车，但徐老师仍咬牙队列训练与常规监管；这半年家中四位亲人病故，徐老师仅请过半天假就赶回班级，路上还闯了红灯；徐老师有眩晕、静脉曲张、腰椎间盘膨出……但都是趁双休日或是拖到假期治疗；白天上班，晚上和家长沟通，半夜还要忙美篇；话说多了，嗓子也是天天沙哑的。

二、创新方法，热爱学生

徐老师从不打骂学生，而是善用爱心、耐心、细心去赏识他们，让他们在感受到信任、尊重、理解和提醒时，找到好孩子的感觉，从而找回自信。早晨，当徐老师一停下车，总有一群小可爱在台阶上等候着她。车一停稳，就会雀跃着拥抱在一起，欢呼着：“徐老师来啦！徐老师来啦！”；课间，总有一群孩子朝她扑去，有喊着：“妈妈！妈妈！”，有亲吻手的，有轻轻捶打腰的，也有抚摸她腿的，还嚷着：“徐老师可辛苦啦！我们赶紧给她按摩。”；中午，当徐老师拿起躺床往讲台上放时，孩子们就一窝蜂涌过来，铺床的铺床，放抱枕的放抱枕。看到床底下一大堆抱枕，老师们很疑惑。孩子们抢着说：“一旦徐老师摔下来，就碰不着脑袋啦！”；晚上，孩子们总会趴在校车窗上，有的朝她挥手，有的朝她甩着飞吻，争着叫嚷：“徐老师，明天见！”这一幕幕的场景，徐老师从不觉得无聊、厌烦。她常说：和孩子们在一起的我，才是世界上最幸福、最快乐的人。

三、家校共育，携手同行

徐老师始终把家长当作朋友，通过QQ交流，组织“临时班主任体验”、“节目我来排”等形式，取得家长认可与支持，共同见证孩子成长；在多名老师生病的情形下，徐老师主动代课，不耽误学生学习；2018年末家长们自发为徐老师送来了“爱生如子”的锦旗。

四、疫情献力，尽职尽责

2020年疫情期间，徐老师身体一直不是太好，最终还做了手术。但徐老师努力坚持按照课表，每天按时上报学生体温，积极开展各项在线活动，用心上好每一节课，批改每一份作业。

徐春华老师用自己最执着的坚守，为孩子们播撒爱的阳光和智慧的甘霖，是孩子和家长心中“最美的启蒙者”。

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“把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事做得更精彩。”这是XX老师的行为准则。从教22年来，她用责任和爱心培育爱、激发爱、传播爱，将每一个教育细节做到极致，带领班级攀登高峰，走向卓越。因成绩突出,她连续获得2011、2012、2013、2014年高新区“嘉奖”奖励。2015年评上高级职称后，她将应得的所有荣誉全部出让给年轻教师，助力新人成长。

对学生倾尽全力的一颗“爱心”是她教育成功的金钥匙！她是学生眼里最亲的“晶姐姐”。哪里有困难哪里就有她的身影，初梦真同学至今还记得：“中考前一夜，我紧张得胃疼，疼得睡不着觉，是老班用温暖的话语安慰，让我放松下来，把我领到她的宿舍休息，无微不至地照顾我。整整一夜，她连翻身都不敢，生怕打扰到我休息，可是，她自己的腰受伤了还没有完全好……”

时毅同学在随笔中这样写道：“老班细心体贴，在生活中对我们的关心无微不至。中考前，为了稳定同学们的紧张情绪，她自费为我们买来2B铅笔，还不辞辛苦一支一支削好，一一送到同学们的面前！在考场上，我拿着老师削的铅笔，就像老班陪在身边一样踏实！”

无论何时何地，只要有需要，XX老师就会出现在学生身边。对于初中阶段住宿的孩子们而言，老师的陪伴就是最好的镇定剂。每天晚自习下课后，她走总是在确保学生没有问题后才会离开。学生中考，她晚上陪护，早晨陪餐，吃住都和学生一起！李老师常说：“教育不是靠几个制度，几个规矩就能完成的。关键是你要让学生信任你，愿意跟你沟通。”就是这份二十年如一日的爱，使她成为学生心目中“最可信赖的人”！

作为班主任，XX老师对学生倾注了爱心，更富有智慧。李老师坚持做学生的表率，用勤奋和用心谱写自己的传奇。步入青春期的孩子，最不愿意听到的是父母和老师的唠叨式说教。李老师的学生却津津乐道他们的班晨会：“班会课，我最喜欢老师那些富有哲理的小故事，小视频，感觉很有共鸣，思想很受触动。”“我最喜欢情景剧表演了，把我们的问题啊，烦恼忧愁啊，自编自演，然后身边的小名人现身说法，特别有意思。”“班主任常告诉我们要换位思考，让我们在嘻嘻哈哈的讨论中，总结为人处世之道，学会设身处地考虑问题，身临其境解决问题。”XX老师常说：“为孩子的一生奠基，需要教他们懂得付出，教他们学会尊重别人，育人德