2024年秋新人教版八年级上册物理教学课件第四章光现象 第4节 光的折射.pptx

第四章光现象第4节光的折射学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练人教版-物理-八年级上册

学习目标1.了解光的折射现象，知道光的折射规律。2.知道光在发生折射时，光路的可逆性。3.学会画折射光路图，学会用光的折射规律解释生活中的折射现象。【重点】探究光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。【难点】利用光的折射规律解释生活中的有关现象。

新课导入在玻璃杯中盛满水，把铅笔斜插到玻璃杯的底部，从侧面观察杯子，会发现铅笔好像折断了。为什么会发生这种现象呢？？

新课导入在空碗里放一枚硬币，使硬币刚好被碗的边缘挡住而看不到。保持眼睛和杯子的位置不变，另一名同学慢慢地向杯里倒水，随着水面的升高，观察者看到了硬币，还会发现硬币升高了。为什么会发生这种现象呢？？

新知探究知识点光的折射1光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫光的折射。观察光从空气斜射入水中时的情况。光从空气进入水中光在水中传播

新知探究①入射光线：照射到两种介质分界面的光线AO.②折射光线：进入另一种介质的光线OB.③法线：过入射点且垂直于两介质分界面的直线MM′.④入射角：入射光线与法线的夹角i.⑤折射角：折射光线与法线的夹角r.MM’No折射光线入射光线法线入射角i折射角r描述折射现象的几个概念

新知探究实验探究光折射时的特点当光从一种介质进入另一种介质中时，光的传播方向如何偏折？折射光线、入射光线的位置有什么关系？折射角跟入射角大小是什么关系?【提出问题】

新知探究

新知探究【探究1】折射光线与入射光线、法线是否在同一平面内？结论：折射光线与反射光线、法线在同一平面内。当整个圆形光盘一个平面上时，能够看到折射光线。把圆形刻度盘的左上半部分向后折，在面板上的折射光线消失。

新知探究【探究2】折射光线与入射光线是否分立于法线两侧？结论：折射光线与反射光线分立于法线两侧。

新知探究【探究3】折射角与入射角的关系？实验现象：入射光线靠近（或远离）法线，折射光线也靠近（或远离）法线，且折射角总是小于入射角。结论：光从空气斜射入玻璃中，折射角小于入射角。

新知探究实验现象：入射光线靠近（或远离）法线，折射光线也靠近（远离）法线，且折射角大于入射角。结论：光从玻璃斜射入空气中，折射角大于入射角。

新知探究实验现象：如果让光逆着折射光线的方向射到界面，那么，它被折射后就会逆着原来的入射光的方向射出。结论：发生光的折射时，光路可逆。

思考光线垂直入射时会怎样折射？2.光由玻璃垂直射入空气时，传播方向也不发生改变。1.光由空气垂直射入玻璃时，传播方向不改变。结论：

归纳总结光的折射规律如下：（1）三线共面：反射光线与折射光线、法线在同一平面内。（2）两线分居：折射光线与入射光线分居在法线的两侧。（3）空气中的角大：当光线从空气斜射入其它介质时，折射光线靠近法线；当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法线。（4）伴随增大：当入射角增大时，折射角也增大。（5）垂直不变：当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。

新知探究知识点生活中的折射现象2S点发出（反射）的光从水斜射向空气时发生折射，折射角大于入射角。人眼逆着折射光的方向看去，感觉光就好像由S′射出去的一样。S′就是我们看到的S的像，这点的位置比实际位置升高了。1.池底“变浅”的奥秘池底实际位置S虚像S′池清疑水浅示意图

新知探究水中鱼群近在眼前法线下方我们看到的是鱼的虚像,真正的鱼在像的下方。2.鱼的位置

新知探究如图所示，假设从岸上的树上A点发出的两条光线经折射后射入人眼（光由空气斜射入水中，折射角小于入射角），折射光线的反向延长线将相交于A′点，人有光沿直线传播的经验，逆着折射光看去，会觉得光好像是从A′点发出的，所以人看到的是岸上的树的虚像，它比树的真实位置偏高。3.树木“变高”的奥秘

新知探究由于人眼的“视觉直进”的功能,觉得光线总是沿直线射入人眼的。进入眼睛的光线是A点发出的光线“拐弯”后进入人眼的,但眼睛觉得光线是从A1点射过来的。事实上并不存在发光的A1点，A1点是A点的虚像点。4.筷子弯折法线AA1

新知探究海市蜃楼是一种由光在不均匀介质中传播时发生弯折而产生的现象。通常空气的密度随高度的增加而减小，又由于水的比热容较大，在同样受热的情况下，海水温度较低，那么靠近海面的空气温度也较低。再由于空气是热的不良导体，因而会出现空气层的下面温度低、上面温度高的现象，而且温度差别很大，导致空气密度下面大、上面小而且差异显著。5.海市蜃楼的奥秘

课堂小结1.光的折射现象：光从空气斜射入水(玻璃)时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射现象。2.光折射的规律：①光从空气中斜射入水(玻璃)时,折射角小于入射角；光从水(玻璃)