在实践中追求和发展真理课件.pptVIP

*可编辑课件PPT*追求真理比占有真理更宝贵德国诗人莱辛可编辑课件PPT*第六课求索真理的历程第2课时可编辑课件PPT*可编辑课件PPT*实用主义者詹姆士有用的观念就是真理可编辑课件PPT*超短裙“风波”某大学某年特别风行超短裙,而且一个比一个穿的短,学校领导见了认为极不雅观,贴出布告欲严厉禁止。谁知,布告一帖出,就掀起轩然大波。1.最先作出反映的是中文系女生，她们在宣传栏和报眼位置写了一首打油诗：几千师生齐争吵，只因裙子太短小，具体情况怎么样，宣传栏内有报道。2.美术系写道：维纳斯证明适度的缺少会更加美丽。3.法律系写道：法律禁止的只是原告由超短裙萌发的邪念，而非被告穿的超短裙。4.生物系写道：“人与猩猩的根本区别不是裙子的长短，而是看见长裙与短裙能否作出不同的想象。”不同专业的学生对此会有不同的看法？可编辑课件PPT*□真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。可编辑课件PPT*可编辑课件PPT*三角形内角之和等于180度，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千年里，人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入，这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基:在凹曲面上，三角形内角之和小于180度。随后德国数学家黎曼提出:在球形凸面上，三角形内角之和大于180度。由此，人们关于空间的观念发生了革命性的转变。动动手可编辑课件PPT*平面上:三角形内角和=180°凹曲面上，三角形内角和＜180°球形凸面上，三角形内角和＞180°真理是有条件的可编辑课件PPT*a2+b2=c2AbCBaca2+b2=c2BacCAb直角三角形正三角形√真理是有条件的可编辑课件PPT*“造反有理”在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时,毛泽东说“造反有理”,指人民要求解放。在20世纪60年代,一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”,要造人民政权的反,造社会主义的反。真理是具体的有历史条件的限制可编辑课件PPT*“真理如果超出了条件和范围，只要再多走一步，哪怕是同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误”（1）请小组举例证实真理是具体的有条件的。（2）总结一下，真理具有什么特征？客观的（绝对性）真理面前人人平等具体的有条件的（相对性）当客观情况发生或实践发生化,原来属于真理的认识有可能成为谬误可编辑课件PPT*□真理是有条件的真理都有自己适用的条件和范围□真理是具体的真理都是相对于特定的过程来说的2.真理是具体的有条件的真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一可编辑课件PPT*可编辑课件PPT*一、人类在新石器时代就已经驯养动物和栽培植物,并逐渐学会了改良动植物品种的方法；二、西班牙学者科卢梅拉在公元60年左右所写的《论农作物》一书中描述了嫁接技术；三、533～544年间中国学者贾思勰在所著《齐民要术》一书中论述了各种农作物、蔬菜、果树、竹木的栽培和家畜的饲养。可编辑课件PPT*四、1866年奥地利学者孟德尔根据他的豌豆杂交实验结果发表了《植物杂交试验》的论文,揭示了现在称为孟德尔定律的遗传规律,奠定了遗传学的基础。五、1910年开始,美国遗传学家开始研究细胞遗传学,微生物遗传学等,在60年代初步阐明了DNA。可编辑课件PPT*六、农业科技人员根据生物遗传规律,利用嫁接技术,将不知名的苹果苗嫁接在拦腰刮断的红富士果树上,成功地结出硕大果实。?传统的遗传理论是“种瓜得瓜,种豆得豆”,但嫁接技术可以实现种瓜得豆,种豆得瓜。可编辑课件PPT*七、1996年,世界上第一只“克隆羊”多利出生。多利是一只没有爸爸的羊,它不是由受精卵发育而成的。而是从一只成年绵羊身上提取体细胞,然后把这个体细胞的细胞核注入另一只绵羊的已经抽去了细胞核的卵细胞中,最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多利羊。按遗传规律的认识,只有精子和卵子结合形成的受精卵才能发育成新生命。多利的诞生,虽然打破了这一传统理论,但并非对生物遗传规律的否定,反而进一步证明,任何生物繁殖