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课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT;在春天的庭院里,有一株嘉美的树,在满树绿叶的衬托下,开满了茂密的花朵。
妇人攀着枝条,折下了最好看的一枝花,要把它赠送给日夜思念的丈夫。
花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖,天遥地远,这花有什么稀罕的呢?
只是因为别离太久,想借着花表达怀念之情罢了。;这首诗写的是一个妇女对远行的丈夫深切的怀念之情。第一至四句描绘了春天庭院中妇女折花送给丈夫的场景。这种场景和思妇怀远的特定主题相结合,形成了一种深沉含蕴的意境,引人遐想。第五、六句紧承前两句来写,描绘出了花的珍贵,暗示了人物的神情。最后两句点明了全诗的主题——相思怀念。全诗因人感物,由物写人,抒写情思,通篇不离“奇树”,篇幅虽短,却有千回百折之态,深得委婉含蓄之妙。;课件PPT;课件PPT;课件PPT;神龟的寿命虽然十分长久,但也还有生命终结的时候。
腾蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。;课件PPT;这是一首抒发人生感慨的咏志诗,诗中指出生命是有限而宝贵的,所以人们应当不断的发扬积极进取的精神,建功立业。在结语中,作者还指出事在人为,命运可以改变。作者的这种积极奋发、老当益壮的精神是很可贵的。;课件PPT;课件PPT;刘桢(?—217),字公干,山东东平宁阳人。三国时魏名士,博学有才,“建安七子”之一,与魏文帝友善。
刘桢的诗风格遒劲,语言质朴,卓荦不凡。曹丕称“其五言诗之善者,妙绝时人”。《赠从弟》三首为其代表作,言简意明,平易通俗,长于比喻。;从弟:堂弟。;山上高耸挺拔的的松树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。
风刮得是多么强大,松枝是多么劲挺!
当冰霜降下,周围一片凄惨凄凉景象之时,松柏却依然终年端正挺直。
难道松柏不怕严寒吗?那是松柏具有不畏严寒的本性!;课件PPT;作者运用对比手法,让“山上松”和“谷中风”展开较量,以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”,又用“一何”加以咏叹,??松柏的赞美之情溢于言表。;第三、四两句则加强了抒情的氛围。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起,令听者心惊,观者颜开。;最后两句变换句式,以有力的一问一答作结,突出松柏傲雪凌霜的美好品格,对堂弟寄予了无限期望。全诗语言质朴,刚劲峭拔而又情深意长。;八方各异气,千里殊风雨。剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。;曹植(192-232),字子建,三国魏诗人。沛国谯(今安徽省亳州市)人,出生于东武阳(今山东莘县),是曹操的第三子,生前曾为陈王,去世后谥号“思”,因此又称陈思王。曹植是三国时期曹魏著名文学家,其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。;宇:房屋。;八方的气候各不相同,千里之内的风雨形态不一。
海边的贫民多么艰苦啊,破旧的草屋是他们的栖身之地。
妻子和儿子像禽兽一样生活,盘桓在险阻的山林里。
简陋的柴门如此冷清,狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。;这首诗是诗人被贬到贫困的海边,看到下层人民的困苦生活,有感而作。;
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