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2024年第二期学前教育三年行动计划范文
一、引言
学前教育是基础教育的起点,对儿童的成长和发展起着至关
重要的作用。为了推进我国学前教育改革和发展,促进儿童全面
健康成长,制定并实施了第一期学前教育三年行动计划。在第一
期计划的基础上,为适应新时代的需求,推动学前教育的进一步
发展,制定了2024年第二期学前教育三年行动计划。
二、总体目标
2024年第二期学前教育三年行动计划的总体目标是,全面提
升学前教育质量,促进儿童健康成长,实现学前教育公平,建设
高水平的学前教育系统。
三、重点任务
1.提升师资队伍建设水平
(1)加强对学前教育师资的培训和提高,提升教师的教育教
学水平和专业素养;
(2)加大师资队伍的引进和培养力度,提高学前教育师资队
伍整体素质;
(3)加强对学前教育师资的考核和评价,建立激励和约束机
制。
2.完善学前教育课程体系
(1)修订并推广实施适应新时代需求的学前教育课程标准;
(2)开发多样化、富有创新性的学前教育教材和教具;
第1页共4页
(3)推动以游戏为基础的学前教育方法在实践中应用,提高
教育效果。
3.推进学前教育评价改革
(1)建立科学合理的学前教育评价体系,包括定性、定量和
综合评价;
(2)开展学前教育质量监测与评估,及时发现问题并进行纠
正;
(3)加强对学前教育评价结果的应用与反馈,推动学前教育
质量的持续提高。
4.加大学前教育资源投入
(1)增加学前教育投入的财政支持,提高学前教育财政保障
水平;
(2)优化学前教育资源配置,提高资源利用效率;
(3)扩大学前教育的普惠范围,确保每个儿童都能享有优质
的学前教育资源。
5.深化学前教育改革
(1)推动家庭教育与学前教育的融合,促进家庭教育的规范
与科学;
(2)加强学前教育与特殊教育的融合,促进特殊儿童的全面
发展;
(3)推动学前教育与幼儿园、小学的衔接,打破教育阶段之
间的壁垒。
第2页共4页
四、保障措施
1.加强组织领导
设立学前教育改革与发展领导小组,负责统筹协调学前教育
改革工作,加强中央和地方、学前教育领域的沟通协作。
2.加大政府支持力度
(1)加大学前教育经费投入,优化财政支持政策;
(2)推动学前教育与社会力量合作,引导社会力量参与学前
教育事业;
(3)优化学前教育机构管理,提高行政服务效能。
3.推动社会参与
建立开放、包容的学前教育发展环境,鼓励社会各界参与学
前教育事业,共同推动学前教育的改革与发展。
4.完善法律法规
修订学前教育相关法律法规,明确学前教育的法律地位和保
障措施。
五、评估与反馈
2025年底对第二期行动计划进行评估,及时总结经验,查找
问题,为下一阶段学前教育改革提供参考。
六、结语
学前教育是儿童全面发展的重要阶段,对于培养和发展儿童
的能力和潜力起到决定性的作用。通过第二期学前教育三年行动
计划的实施,将进一步推动学前教育的改革和发展,提升学前教
第3页共4页
育的质量和水平,促进儿童的全面健康成长,为建设具有创新能
力和竞争力的新时代中国贡献力量。
第4页共4页
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