第十二章 阶段强化专题（六） 专训 燃烧关联的综合计算 教学设计- 2023-2024学年苏科版物理九年级上册.docx

第十二章阶段强化专题（六）专训燃烧关联的综合计算教学设计-2023-2024学年苏科版物理九年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《第十二章阶段强化专题（六）专训燃烧关联的综合计算》针对苏科版物理九年级上册，围绕燃烧过程中的能量变化、化学反应平衡及热量计算等核心知识点展开。本章节在课本基础上，深化学生对燃烧现象的理解，强化综合计算能力，通过实际问题引导学生探索燃烧过程中的热量变化，联系生活实际，提高学生分析问题和解决问题的能力。教学内容与课本紧密关联，注重知识的应用与拓展。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析：《第十二章阶段强化专题（六）专训燃烧关联的综合计算》旨在培养学生物理学科核心素养，特别是在科学探究与物理观念方面。通过本章节学习，学生将能运用燃烧相关知识，结合实际情境进行问题分析，提升科学推理与数据处理的技能。进一步发展学生对能量守恒与转化、化学反应速率等物理概念的理解，培养其从实践中提炼物理模型的能力，以及运用科学方法解决复杂问题的创新思维。教学内容设计紧扣物理学科本质，助力学生形成深度理解与综合应用能力。

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法：本章节重点在于燃烧反应热量计算的准确运用及实际问题中的热量平衡分析。难点在于如何将复杂的燃烧过程简化为可计算模型，并进行综合计算。解决方法包括：1.通过案例引入，使学生理解热量计算的基本原理，结合图示与动画，直观展示燃烧过程中的能量转化，帮助学生建立清晰的概念；2.设计层次性练习，从简单到复杂，逐步提升学生的计算能力，特别是对反应热、燃烧热等关键参数的理解与应用；3.采用小组合作学习，鼓励学生讨论交流，分享解题思路，互相启发，突破个体认知局限；4.教师针对性讲解，针对共性问题提供解题策略，强调解题步骤和注意事项，提高学生解题技巧。通过以上策略，有效解决重点难点问题，提升学生综合应用能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言和形象比喻，讲解燃烧关联的综合计算原理，使学生易于理解和掌握；

2.讨论法：组织学生针对具体问题进行小组讨论，激发思维碰撞，提高分析问题和解决问题的能力；

3.实验法：设计相关实验，让学生亲自动手操作，观察燃烧现象，加深对知识点的理解。

教学手段：

1.多媒体设备：运用PPT、视频等展示燃烧过程和热量变化，增强视觉效果，提高学生学习兴趣；

2.教学软件：利用物理模拟软件，让学生在虚拟环境中进行燃烧实验，直观感受热量变化；

3.网络资源：提供相关在线资料和拓展阅读，方便学生课后自主学习和巩固。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对燃烧综合计算的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道燃烧过程中能量是如何转化的吗？它对我们的日常生活有什么样的影响？”

展示一些关于燃烧现象的图片和视频片段，让学生初步感受燃烧的奥秘。

简短介绍燃烧的基本概念和在学习物理中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.燃烧基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生理解燃烧的基本概念、化学反应过程和能量变化原理。

过程：

讲解燃烧的定义，包括燃烧的主要类型和特点。

详细介绍燃烧过程中的化学反应，使用图表和示意图帮助学生理解能量转化。

通过实际例子，让学生更好地理解燃烧在实际应用中的作用和意义。

3.燃烧案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解燃烧的特性及热量计算的重要性。

过程：

选择几个典型的燃烧案例进行分析，如家用燃料、火箭推进剂等。

详细介绍每个案例的背景、燃烧过程的特点和热量计算方法，展现燃烧问题的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用热量计算解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论燃烧技术的未来发展或效率提升，提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与燃烧相关的主题进行讨论，如燃烧效率的提高、安全措施等。

小组内讨论该主题的现状、面临的挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对燃烧综合计算的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及提出的解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调燃烧综合计算的重要性和实际意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括燃烧的基本概念、化学反应、案例分析等。

强调燃烧综合计算在现实生活和学习中的应