苏教版数学四年级上册2.9简单的周期-课件.pptxVIP

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四年级数学上册义务教育教科书苏教版

第二单元两、三位数除以两位数9简单的周期

学习目标1.使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。2.使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略。3.使学生在探索规律的过程中,体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。

复习导入男生女生16251234162536649740123412341234为什么女生的容易记忆？女生的这组数字是有规律的。

情境导入图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同的特点？都是按一定顺序排列的。

探索新知盆花蓝黄红蓝黄红蓝黄红……3盆一组，每组按“蓝花、黄花、红花”的顺序排列。列举

探索新知盆花每3盆花为一组，每组的第1盆是蓝花,第2盆是黄花,第3盆是红花。……画图

探索新知彩灯每4盏一组，每组都按“红灯、紫灯、绿灯、紫灯”的顺序排列。红，紫，绿，紫，红，紫，绿，紫……

探究新知在图中，我们看到12盏彩灯。按彩灯的排列规律，第19盏彩灯是什么颜色的？19÷4=4（组）……3（盏）第20盏呢？20÷4=5（组）（绿灯）（紫灯）那第18盏呢？18÷4=4（组）……2（盏）（紫灯）每4盏一组，每组都按“红灯、紫灯、绿灯、紫灯”的顺序排列。计算

彩旗按彩旗的排列规律，第26面彩旗是什么颜色的？第28面呢？26÷4=6（组）……2（面）28÷4=7（组）（红旗）（黄旗）探究新知

典题精讲按照规律在括号里画出下面的第36个图形。（）…………36÷5=7（组）1（个）……5个一组。

易错提醒按照规律在括号里画出下面的第36个图形。（）…………34÷5=6（组）4（个）……36－2=34（个）提示：从第几个开始排列是有规律的呢？从第3个开始，每5个一组，依次重复。

学以致用四(1)班同学参加学校跳绳比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第28位同学是男生还是女生？28÷5=5(组)······3（人）答：第28位同学是男生。5人一组。男男男女女男男男女女……

学以致用上下两组的规律相同吗？上表中每一列两个符号组成一组，如第一组“A1”，第二组“B2”，???问第26?组是什么？??…………上表中每一列两个符号组成一组，如第一组“A1”,第二组“B2”,……问第26组是什么？26÷4=6(组)······2（个）26÷3=8(组)······2（个）第一行第二行2B答：第26组是B2。

课堂小结像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。依次重复出现周期

谢谢

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放